造成中小学生普遍存在抑郁症状的原因很多，主要与课业负担重、考试压力大、同学关系紧张和家长们不恰当的管教方式有关。就像现在，由于受就业等因素的影响，中小学生尤其是毕业生只能整天埋头学习，每天睡眠时间普遍低于6小时；还有的孩子本身就性格内向、孤僻，不善于和别人交流，不知道如何与人相处，而家长、老师又没能加以引导；还有很多家长每天忙于工作，整天半夜才回家，与孩子交流不够，更没有时间教导孩子，却对孩子要
美国家庭治疗大师弗吉尼亚?萨提尔曾说，家庭生活好比冰山，大部分人只看到了十分之一。就像航海人的命运操在埋伏水底的冰山一样，家庭的命运，也操在每日家庭事件下所蕴藏的感觉、需要和沟通形态中。 这是什么意思呢？让我来举几个例子吧。 他的家为什么在高塔上 有个１０岁的男孩，我们权且叫他小浩。这年冬天，小浩得了一场重感冒。在家休息了一个多星期后，小浩该去上学了。说来也怪，早上起来小浩还好好的，可一到学校他就
[引子]你是潮人吗?高跟鞋?复古便鞋?你是个孩子，你还在青春期，这是你的这个年代的心理。 当高跟鞋演变为如羚羊蹄般的变态时，我们则更怀念平底鞋。 高跟鞋自然可以让人更加的挺拔，优雅，具有更好的腿部线条，以及提升臀部。哇优点好多。不过这一切却发展为使女性如羚羊般的惊恐与脆弱。看过那么多的高跟鞋，轻易的就会被一双平底鞋俘获——自由，奔放，洒脱。 穿复古便鞋的潮人心理。看看图片你就明了了。 [引子]你是潮人
我们常常听说,有很多平时学习成绩不错的同学,在高考中过分紧张以至于发挥失常造成考试失败的事情,很令人惋惜。有研究显示,高三学生考试前18 58%有不同程度的焦虑,25 38％的学生高考期间有严重的障碍，一部分女学生在高考期间失调，而考前坐立不安的占一半以上。考试焦虑已经成为学生咨询中最常见的障碍之一,是考生、家长、教师和医生共同需要面对的问题。 学生考试焦虑的成因有哪些?原因是多方面的。原有精神疾病与其他障碍病史
铁托坐在一间幽暗的实验室里，用手指点着电脑显示器上闪烁的光。在他的右边是几位神经科学家，他们正在研究铁托的视觉、听觉和触觉能力。14岁的铁托经常以尖叫来中止实验。他在尖叫时，身体还有节奏地摇摆着，并且开始旋转。他的手臂在空中挥舞着好像一个牵线木偶，手指随着胳膊的舞动而抖动着。铁托渐渐地平静下来，他把手伸到黄色的便笺簿，写下了刚才那样做的原因：“我在使我自己平静下来。我的感觉太分散了，我失去了我的
以往一提到孩子问题，总是抨击和指责教育体制和教育理念，但越来越多的教育专家认为，处于成长期的青少年出现各种精神和疾患，最主要原因还是家庭环境和父母的教育方法不当所致。据中国疾病控制中心精神卫生中心提供的数字，我国１８岁以下的未成年人３亿多人中，据保守估计，有各类学习、情绪、行为障碍者达３０００万。突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。仅常见的儿童注意缺陷、多动障碍的患病率，在北京
青少年中61%情绪不良，55%适应不良 专家指出：少年时期的问题如果得不到解决，很有可能迁移到中年 本报记者邓兴军报道患有情绪失调、适应不良的青少年百分比首次超过抑郁症和焦虑症，成为青少年不健康的主要表现。 昨天，中国科学院研究所王极盛教授向记者首次披露了他的最新调查统计结果。王教授指出，少年时期的问题如果得不到解决，很有可能迁移到他的中年时期。这次调查分10个项目，包括人际关系紧张、适应性不良、情绪失调
中学生的矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、的，有社会的、家庭的、自身的，还有教育工作上的疏忽等，正确认识这些矛盾，有助于我们有的放矢地做好教育工作。 其矛盾归纳起来，大概有十种： 进取心强与自制力弱的矛盾 中学生都有积极向上的进取之心，这与他们强烈的求知欲、自尊心和好胜心是分不开的。但由于他们思考问题不周密，往往带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面地坚持己见，对教师或集体的要求，合
“我儿子不去上学了，怎么办？”“孩子胸脯越来越高，现在走路都低着头，真叫人着急！”“孩子常常在家偷上不良网站”……连日来，许多读者频频打进本报热线诉苦，针对儿童和青少年在成长当中存在的行为问题，许多家长束手无策。刚刚过去的10月10日，是第18个“世界精神卫生日”，它倡导人们“行动起来，促进精神健康”。有关调查显示，儿童和青少年的精神卫生状况不容乐观。就全国来说，这部分人群行为问题的检出率已接近20%，
良好的学习环境与社会环境，是青少年保持健康的重要条件。 但身处于同一环境里的人，健康的状况却不尽相同。目前对青少年健康尚无统一公认的标准。综合多数学家和医学家的观点来看，青少年健康起码应具有如下标准： 身体健康，智力正常。身体健康、智力正常是衡量健康最重要的标准之一，是正常生活、学习和工作的基本条件。 人格完整，意识良好。健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣爱好广泛，具有良好的
正如身体发育，女孩子的变化，也会根据情况及个性，而各不相同。为了更好地理解，学家以来潮为基准，将划分为两阶段：之前为前，之后为。 什么是前？这是童年的结束及塑造新人格，一个新我的痛苦的必经阶段。儿童在接近3岁时，也有过一段类似时期，即说不的年龄，那时他们要自己来，独自做，看见什么，动什么。那是他们摆脱被动的婴儿世界所采取的第一次独立行动。也是在这时期，语言中出现了我。第二次独立意识，发生于现在的
-孩子的嫉妒，不仅在家有，在幼儿园也有。因为性别的原因，父亲在矫正孩子的这种弱点上面，有更多的责任。教会孩子宽容和友谊，可以使其终身受益的事情。 大约从1岁半到2岁起，他们的嫉妒就开始有了明显而具体的表现。起初，孩子的嫉妒大多与母亲有关。如果自己的母亲将注意力转移到别的孩子身上时，孩子就会以攻击的形式对别的孩子发泄嫉妒。例如，当母亲去抱刘家的孩子时，孩子就会很快地跑过去，叩叩他的头，或抓他的脚，想
新华网重庆１０月７日专电（记者刘卫宏）重庆市卫生局日前发布的全市青少年健康状况表明，８岁至１８岁青少年突出存在四个方面的健康问题，包括考试焦虑、人际关系紧张、闭锁、自我调控能力弱等。 由重庆市教育科学研究院在全市中小学校进行的这项调查表明，青少年健康问题发生率明显呈现随年龄增长而递增的特点。从年龄结构上看，小学生表现为学习困难、情绪波动等方面，行动上有孤僻、任性的倾向；初中生表现为考试焦虑、问题
据学家研究调查发现，在幼儿群体中，出现自卑的儿童占很大比例。对此专家表示，幼儿出现自卑，如果不注意及时调节，可能会使孩子变得更趋孤僻、内向，缺乏自信，无法适应社会，而进行针对性的儿童治疗可以有效的消除孩子的自卑。 儿童自卑的常见表现 1、做事没有主见，不敢自己选择游戏，爱说：我不会，我不敢，我不能等。 2、不愿与别人交流，喜欢一个人独处，从不主动提出问题。 3、害怕在陌生人或集体面前出来说话。 自卑儿
中学生离家出走的原因是复杂的，从社会因素分析，主要有以下几个方面： 首先是人际关系紧张。从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成上的压抑，导致弃学离家出走。 其次是人格异常与逆反。人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。 第三，学生感到学习负担过重，厌学情绪就会产生，某种逆反也会形成，有些学生便以逃学或出走的形式
严重的自卑感会造成人的变态，对中学生的学习、生活都有很大的危害。但自卑并不是不可改变的，家长可尝试采取以下几种调适措施来消除孩子的自卑： 1、全面地、辩证地看待自己，正确地认识、评价自己。 不仅要如实地看到自己的短处，也要恰如其分地看到自己的长处，切不可因自己的某些不如人之处而看不到自己的如人之处和过人之处。 2、学会正确地归因 不能因一次失败，就认为自己能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面
恋爱过程中的现象和活动规律。在性激素的影响下对性刺激敏感，对异性的兴趣和吸引力增强。先是相互爱慕，相互接近。当彼此愿意相聚在一起，经常交换自己的思想感情时，为恋爱的发展建立了基础。频繁的约会和深入的倾诉，对分离彼此都感到伤感时，则已建立了较牢固的恋爱关系。随着感情的加深，将出现亲吻、拥抱、抚摸等身体的亲密接触。此后，将向两个方向发展。其一是经历一个冷静的思考期，对恋爱对象的优缺点进行较全面的评
从今年开始，被标榜另类、非主流的90后开始陆续进入大学校园进行深造。经过了一段时间的适应和调整期，如今90后大学生健康普遍存在三各方面的问题。 人际关系冷淡 90后的大学生，大多都是独生子女，从小就受到万般宠爱，基本没有受过挫折，是家人眼中的中心。久而久之，在他们的上早就习惯了以自我为中心，不会想到要去顾虑他人的感受。 当走进大学，依然用这样的心态去面对同学，面对舍友，更多的自我观念之下，人际关系变得不
中学生常见的问题主要表现在以下几方面： 苦恼孩子表现出孤僻、郁郁寡欢，情绪低沉、悲观丧气、少言少语，对学习、活动、交际等都缺乏兴趣。其原因，一是孩子的性格比较内向，没有什么爱好；二是家庭变故，缺少温暖；三是自身受过严重的打击，或者生理有严重缺陷；四是升学后遇到许多困难，成绩低下，未能得到公正评价。 急躁孩子上了中学，逐渐步入。此时，孩子在性格情感上表现为争强好胜、感情丰富、兴奋性较强。但由于孩子
严重的自卑感会造成人的变态，对中学生的学习、生活都有很大的危害。但自卑并不是不可改变的，家长可尝试采取以下几种调适措施来消除孩子的自卑：1．全面地、辩证地看待自己，正确地认识、评价自己。不仅要如实地看到自己的短处，也要恰如其分地看到自己的长处，切不可因自己的某些不如人之处而看不到自己的如人之处和过人之处。2．学会正确地归因。不能因一次失败，就认为自己能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面的