2003年冬天，中国云南大学的一名大四学生手持榔头，在相隔3天的时间内，连续杀死了自己班级的4名同学，此后该事件震惊了整个中国，这个男生的名字叫马加爵。2005年夏天，美国弗吉尼亚理工大学的又一名大学生手持某枪，在自己的校园里大开杀戒，致使33名无辜师生丧命，这个男生的名字叫赵承熙。从马加爵到赵承熙，两个事件在诸多方面是不一样的，比如，事件发生的国家、所采用的暴力手段等等；然而，如果我们从心理学的角度，仔
震惊全国的马加爵案发生之后，一些媒体，包括马加爵本人，都在把犯罪动机归结到他的贫困背景上。前不久，中国人民公安大学犯罪学教授李玫瑾奔赴云南，对此案进行全面调查，她研究了此案所有相关材料，访问了办案人员，还专门为马加爵设计了问卷，做了测试，发现了很多真实的东西，之后做出上万字的《马加爵的犯罪分析报告》。 李玫瑾教授认为，将“贫穷”归结为马加爵犯罪动机起点的归因并不全面，也并非真实的问题起点。如果
震惊全国的马加爵案发生之后，一些媒体，包括马加爵本人，都在把犯罪动机归结到他的贫困背景上。前不久，中国人民公安大学犯罪学教授李玫瑾奔赴云南，对此案进行全面调查，她研究了此案所有相关材料，访问了办案人员，还专门为马加爵设计了问卷，做了测试，发现了很多真实的东西，之后做出上万字的《马加爵的犯罪分析报告》。 李玫瑾教授认为，将“贫穷”归结为马加爵犯罪动机起点的归因并不全面，也并非真实的问题起点。如果
今天，看到媒体上铺天盖地的关于马加爵的报道，经常给学生做心理咨询的首都经贸大学心理学教授杨眉感到了心痛，为那4位遇难的大学生，也为马加爵，“我们的大学生们心理健康知识太贫乏了。”她说。杨眉讲了一个故事。一次，一位女同学来找她做咨询。刚听到敲门声，就见门一开，立刻闪进一个身影。等到咨询做完了，这位女同学很不好意思地对杨眉说：老师，你能到门口看看有没有人吗？“其实，做心理咨询跟到医院看病都是一回事。