劳伦斯·科尔伯格１９２７—１９８７是当代世界著名心理学家、教育家和道德哲学家，哈佛大学教授，在现代道德认知发展理论和道德教育实践方面具有创造性贡献。１９４５年，二次大战接近尾声。中学毕业的科尔伯格亲眼见到了德国纳粹屠杀犹太人，还曾经被关在集中营中。这一段经历对他的学术研究起到了独特的作用，使他从历史上的血腥屠杀中认识到人类需要道德教育，需要对道德教育进行指导的哲学。１９４８年科尔伯格进入芝加哥
咨询和心理治疗是与人打交道的实践,而且具有非常个人化的性质。因此在咨询和治疗中不可避免地要涉及道德问题。事实上,由于上述不言而喻的原因,咨询者和治疗家对本专业道德准则的关心,要超出其它行业的从业者。一套明确的准则可以规范本专业人员的职业行为,从而藉此维护本专业在公众中的信誉,并使本专业的成员具有安全感。在咨询和心理治疗发展较早的国家,大多制订了咨询人员道德规范。例如在美国,就有由各专业组织制订的一系列
在两性关系上,存在着人性最脆弱的一隅,即使经过最慎重考虑的婚姻,也不能保证不发生变异,即使一些道德很优秀的人也很难说不陷入迷误。在多数情况下,对感情上的变异甚至迷误不宜作道德判断,更不宜施以法律惩罚。婚姻家庭方面的问题大都带有人生自我认识,自我探索,自我把握的性质,因而应主要留待个人去解决,在道德上也主要应诉诸人的自律精神,诉诸于人的良知,守住一条不损人的底线。
倾诉人岚年龄27岁倾诉方式电话1意外相逢夜幕降临，屋外华灯初上，我开着车渐渐的行驶在下班高峰拥挤的马路上，五颜六色的霓虹灯笼罩在城市的上空，让我有种想醉的感觉。可爱的儿子安静的坐在副驾驶座上看他的连环画。晚上有个聚会需要参加，我只能把孩子送到婆婆那里去，等红灯的时候手机响了，是孩子他爸从日本打回来的。“亲爱的，在干吗呢？”，“开车送明明去妈那边呢，晚上要参加虹艳的生日聚会。”“天气冷了，要加衣服啊
道德，是人对一定的社会规范准则的认识、体验，以及依据这些准则所表现的行为。道德范畴包含紧密联系的三个部分：道德认识、道德情感和道德行为。道德认识(又称道德判断)，是对行为准则的认识，如判断什么是好与坏、善与恶、对与错等。道德情感是伴随以上认识而出现的内心体验，如尊敬善良的好人，憎恨丑恶现象等。道德行为则是道德认识的具体表现和外部标志，如认识到帮助别人是好事，于是在实际生活中便主动去帮助别人。幼儿
现代教育的改革，使我们更多地思考教育的宗旨。近年来，人们对教育的发展趋势已经达到一种共识：工业化时代，最有生命力的教育是“标准化教育”；信息化时代，最有生命力的教育是“个性化教育”。而我国当前教育改革的目标是，从应试教育向素质教育转化，也就是要逐步推行个性化教育。 应试教育的弊病就在于，它想把学校变为一个“生产标准化人才”的“流水线”；让每个学生符合统一的“质量”，就是像生产流水线上的电视机、
“作为明星应该注意自己的言行举止！”“他们都应该出来道歉！”寒假里在网上传得沸沸扬扬的“艳照门”事件，不免让人担心孩子受到的影响。昨日（18日）是开学第一天，沙坪坝区实验中学七年级二班在第一节班会上，老师引出这一事件，让学生们发表自己的观点，教育孩子们注意保护自己。 近半学生知道“艳照门” “同学们，你们知道陈冠希、张柏芝吗？”班主任许老师先试探了一下。 听老师说明星，教室一下就沸腾起来，“长得很帅
我的儿子今年8岁，从小经常撒谎，明明自己摔碎了花瓶，却说是小猫跑过去把花瓶撞倒了；明明他父亲已经去世，他却说是爸爸去美国读书；明明没写完作业时却说老师没布置作业。我很生气，经常为此打他骂他，他还是不改，而且越来越喜欢撒谎，有时侯明知道谎言很快会被戳穿，他还是要说，说是很好玩很过瘾，我们很着急，请问这是道德品质问题吗？我们该怎么让他改掉这个坏毛病？ 一母亲 儿童撒谎不能简单地认为是道德品质问题，但也
虽然孩子们知道打人、说谎和偷窃都是错误的行为，但是有时他们仍然会情不自禁、或者在情急之下做出这样的行为。这是为什么?你该怎么办? 4岁的婷婷在旁人眼中总是一个很乖巧的女孩。而在她家里的一次生日聚会上，却发生了一件大家没有想到的事。妈妈回忆说：“我把刚买回来的生日蛋糕放在餐桌上就去准备饭菜了。客人还没有来，我就发现蛋糕上的奶油少了一小块儿。这时候，婷婷告诉我：‘妈妈，我刚才去客厅看书了，小熊跑过来碰
对我们青少年来说，已经到了性发育渐趋成熟的时期。从此向后延续的几个10年期间，正是一个人体力和精力最为旺盛，本领和技术水平最为纯熟，最能为社会做贡献、最能创造光辉成就与事业的时期。就在与此同时，也是一个寻觅异性对象，进行恋爱、结婚、组建家庭、养育子女等一系列性活动的过程。一般来说，每个大学生都存在与事业并行发展、并行创造与建设的问题。因此，就存在一个性与人生的其他部分的关系问题。 毋庸讳言，是人生
说谎都是不道德的吗？一些社会学家认为，说谎并非总是不道德的，这取决于具体的场合。有时候说谎的人非常懂得考虑别人的想法，有时候说谎是一种善意。了解说谎的心理活动，我们将能正确的认识说谎，体谅别人的说谎。尽管经常受到不要撒谎的教育，在任何情况下永远讲真话心理的人是极少的。我们或多或少会讲一些假话，最常见的是为了避免引起人际矛盾。人们不希望听到赤裸裸的真相，例如体形肥胖、衣服难看等，因此学会了对真相
新华社石家庄３月３１日专电如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用。但由于具有开放性和包容性，网络不可避免地会产生一些负面作用，影响了一代青少年的健康成长。在网络道德规范尚未形成的今天，如何正确引导中小学生建立良好的网络道德？有关专家分析了互联网对青少年负面影响的三个主要方面：黄毒侵害、上网成瘾、陷入虚幻。网络的特殊性还使得一部分青少年学生在现实社会与网络社会的人格表现不完全一样。在现实
新华社石家庄３月３１日专电如今，互联网这一高科技工具已被中小学生广泛使用。但由于具有开放性和包容性，网络不可避免地会产生一些负面作用，影响了一代青少年的健康成长。在网络道德规范尚未形成的今天，如何正确引导中小学生建立良好的网络道德？有关专家分析了互联网对青少年负面影响的三个主要方面：黄毒侵害、上网成瘾、陷入虚幻。网络的特殊性还使得一部分青少年学生在现实社会与网络社会的人格表现不完全一样。在现实
我的儿子今年8岁，从小经常撒谎，明明自己摔碎了花瓶，却说是小猫跑过去把花瓶撞倒了；明明他父亲已经去世，他却说是爸爸去美国读书；明明没写完作业时却说老师没布置作业。我很生气，经常为此打他骂他，他还是不改，而且越来越喜欢撒谎，有时侯明知道谎言很快会被戳穿，他还是要说，说是很好玩很过瘾，我们很着急，请问这是道德品质问题吗？我们该怎么让他改掉这个坏毛病？ 儿童撒谎不能简单地认为是道德品质问题，但也要引起
道德行为习惯是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作。根据研究发现，小学儿童道德行为习惯的发展水平呈马鞍型，低年级和高年级较高，中年级较低。低年级儿童的道德行为习惯处于一种依附性很强的“家长和教师的权威”阶段，其行为习惯具有不稳定性；随着儿童独立性和自觉性的发展，中年级儿童可能因破坏了原有的道德行为习惯而导致行为习惯水平下降，而高年级儿童的道德行为习惯已具有一定的自觉性和稳定性。由
苦难如黑夜般凝重，孩子们的纯真笑靥依然如花般盛开，是不屈，是勇气，是走向未来的希望！这是两名柬埔寨艾滋病儿童。新华社发●解决孩子问题要全面关怀孩子。在激烈的竞争环境中，孩子们承受着前所未有的压力。我们应该对孩子安全问题有一个全新的认识，在注重孩子生理安全的同时，也不要忽视精神伤害这一隐性因素的作用，努力做到真正全面地关怀孩子的成长和安全●解决孩子问题要培养孩子新的道德观。如果把孩子成长所需的外
我的儿子今年８岁，从小经常撒谎，明明自己摔碎了花瓶，却说是小猫跑过去把花瓶撞倒了；明明他父亲已经去世，他却说是爸爸去美国读书；明明没写完作业时却说老师没布置作业。我很生气，经常为此打他骂他，他还是不改，而且越来越喜欢撒谎，有时侯明知道谎言很快会被戳穿，他还是要说，说是很好玩很过瘾，我们很着急，请问这是道德品质问题吗？我们该怎么让他改掉这个坏毛病？——母亲 儿童撒谎不能简单地认为是道德品质问题，但
在家庭道德教育的方法上，中国与美国各有千秋。虽然中国的传统思想更重视“家教”，但不可否认美国许多独特的教育思想模式更适合他们的历史文化传统。 中国父母擅长历史教育，一则古往今来的圣贤多强调“厚德载物”和人际和谐，对国尽忠，对家尽孝；二则作为家训的书籍、篇章数不胜数；三则是历代道德楷模在人们心中树立了永不磨灭的丰碑，世代相传的佳话激励每个家庭和谐圆满，形成民族的社会积淀，用高尚的精神塑造人，用优秀
柯尔伯格采用道德两难故事，与10～16岁儿童进行道德谈话。两难故事创设了一种道德两难情境，要求儿童作出选择。人的行动是应该遵从规则和权威，还是应该遵从与此相冲突的他人的需要与利益？经典的两难故事为：一个名叫海因茨的人，需要一种昂贵的特效药来挽救生命垂危的妻子。他向发明并控制这种药的药剂师提出先付一半的钱，另一半以后再付，却遭到药剂师的拒绝。海因茨为挽救妻子，若偷取药品就违背了社会“不许偷盗”的规则
对我们青少年来说，已经到了性发育渐趋成熟的时期。从此向后延续的几个10年期间，正是一个人体力和精力最为旺盛，本领和技术水平最为纯熟，最能为社会做贡献、最能创造光辉成就与事业的时期。就在与此同时，也是一个寻觅异性对象，进行恋爱、结婚、组建家庭、养育子女等一系列性活动的过程。一般来说，每个大学生都存在与事业并行发展、并行创造与建设的问题。因此，就存在一个性与人生的其他部分的关系问题。 毋庸讳言，是人生