·如何走出心理自闭的怪圈下面是一名27岁的男子在博客上写的一段文字。这段文字反映出他遇到了很大的困惑——我今年27岁，从事机械设计工作，工作内容比较枯燥。我从小就不太合群，极少，到现在差不多没有什么朋友，从毕业到现在5年了，在找工作与换工作之间一般都是我的亲戚找熟人来帮我。 因为我的不合群，一般的老板都认为我没有团队精神，所以试用期结束就被炒掉。到现在为止，我的自信与自尊差不多已经降到了零，同事觉得
走出面对老板的心理误区！笔者曾在企业主持招聘面试，对应聘主管以上职务的应聘者总会问这样一个问题：“你认为企业老板应该具备怎样的素质？”得到的回答虽五花八门，但大都包含：会用人、懂管理、善于沟通协调、能接纳不同意见甚至批评、有很强的团队领导能力等等。从心理学角度讲，认为企业老板应该是“这样”的人，恰恰是因为他所遇到的老板大都不是“这样”的。难道真是企业老板出了问题吗？也许有的是有的不是。但是本文
陪孩子走出青春期早熟风暴如何与早熟的孩子沟通，许多爸妈伤透脑筋，甚至想推给学校，认为老师比较懂如何教。其实，家庭教育比学校教育更基本，从饮食作息到沟通相处，在生活中落实，为步入青春期打好基础，爸妈的角色相当关键。 少吃含有生长激素的营养品 有些爸妈看到其它孩子体格高大，就会绞尽脑汁买各种补品，企图‘输人不输阵’。 但是有的产品含有促进生长的激素，吃太多反而‘补到束起来（台湾俚语）
一、什么是社交恐惧症？社交恐惧症是一种常见病。社交恐惧症患者害怕的对象主要是社交场合和人际接触，他们在公共场合把注意力过于放在周围的环境上，对外界的刺激非常敏感，总觉得别人对自己的一言一行非常关注，总担心自己会出现错误而被别人嘲笑，总处于一种莫名的心理压力之下。社交恐惧症常常会导致口吃、植物性神经功能紊乱甚至兴奋性晕厥等并发症，影响人们的正常生活和工作状态。二、人为什么会患社交恐惧症？经专家研
学校恐怖症是一种情绪障碍，表现各异，但对学校产生恐惧这一特点是相同的。 学校恐怖症的诱因有分离性焦虑，或改换学校重新适应新环境，以及人际交往困难有关，特别是儿童在升学、转学或在学校中碰到过份严厉的老师，在学校学习或其他活动上的失利、挫折或遭到委屈、羞辱，产生了强烈的情绪反应和焦虑不安的心理，害怕并且不愿再面对或重新尝试这种痛苦的经验。 如父母不分是非地同情患儿，为其辩护，则强化了恐怖。假如母亲对
一、什么是社交恐惧症？社交恐惧症是一种常见病。社交恐惧症患者害怕的对象主要是社交场合和人际接触，他们在公共场合把注意力过于放在周围的环境上，对外界的刺激非常敏感，总觉得别人对自己的一言一行非常关注，总担心自己会出现错误而被别人嘲笑，总处于一种莫名的心理压力之下。社交恐惧症常常会导致口吃、植物性神经功能紊乱甚至兴奋性晕厥等并发症，影响人们的正常生活和工作状态。二、人为什么会患社交恐惧症？经专家研
结婚时间久了夫妻之间不在象恋人的时候那样亲密了，时间越久越来越觉得没有了感觉。不是最流行一句话吗：握着老婆的手，就像左手握右手，哈哈，没有了感觉。而且现在的婚姻都比较难过七年之痒这一关。所谓的七年之痒也不是空穴来风。对那些已婚男人来说，他们需要计划——为了一年比一年过得更有价值，而不仅仅是等待幸福的日子。 第1年享受欢乐 新婚是人生中最美妙的时刻，娶了这么可爱的女人，你还有什么心情搞7年计划。过了
在生活中，每个人都要面对许多的人和事，这其中不可能都是令人愉快的。人在遇到不愉快的事时常常会产生不愉快的情绪，抑郁就是常见的反应之一。用心理学观点来看，抑郁属于负性情绪，常由心理上的损失感造成。所谓心理损失感，包括内容很广，可以是暂时或永久地失去了挚爱亲朋，即常说的生离死别；可以是失去某些对个体有重要意义的物品；也可以是纯心理的损失，如失恋，失去社会地位或良好机遇，失去荣誉、自由等。抑郁状态是
不少家长认为，如今条件好多了，孩子又是独根独苗，无论如何不能让孩子吃苦受累。正是在这种思想指导下，许多家长尽其所能，从而自觉不自觉地使孩子生活在一个虚构的世界里。主要表现如下： 首先，无条件地满足孩子的各种需求，不管这种需求是否必要、合理，这容易造成孩子处处以自己为中心的优越感。 其次，无限制地赞美、恭维孩子。如经常当着孩子的面夸他聪明、漂亮，或用赞扬的口吻鼓励他做的每一件事，甚至对他画得
黑龙江发生了一起校园爆炸案。一个是成绩优异的班长，一个是获得了科技专利的小发明家，两个同班的初三学生，一个成了爆炸案的受害者，一个是制造爆炸案的嫌犯。只因小发明家的学习成绩小学始终名列第一，进了中学，处处落后于班长;班长却很专制，甚至动手打人;挨了打的小发明家，就制造了一颗开启式邮包炸弹，把班长炸了个血肉模糊(8月11日《都市快报》)。这里没有赢家：班长带着伤痛，反省因自己行为粗鲁，出口伤人，弄得伤己
自我中心是儿童早期自我意识发展的一个必然阶段。新生儿处于蒙昧未开的状态，没有客我之分，他们吮吸自己的手跟吮吸其他东西没什么两样。大约到了三岁左右，孩子的自我意识开始萌芽。在反复听到喊自己的名字后，他们开始以此为线索，把自己从他人和外界事物中区分开来。孩子约在两至三岁的时候，开始使用"我要"、"我有"和"我的"等带有第一人称的代名词。此时，自我意识发展到自我中心阶段。在此阶段，儿童以自我为中心观察世界
步入青春期后的青少年，精力充沛，思维敏捷，记忆力强，情感丰富，他们是时代的希望所在。但由于青少年时期是身心健康趋于定型的时期，是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点。因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡，应该引起全社会的重视。 好奇、好胜、片面团虚荣心理 随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少
贫困大学生的问题早已引起了各级政府的高度重视。在高校的校园里总有这样一部分学生，当他们面对“贫困生补助”“特困生基金”时，常常表现出想接受而又羞于接受的困窘。“贫困生”的帽子，重重地压在他们的心头上。 记者从省内的几所高校了解到，贫困生的家庭负担一般比较重，他们的精神经常处于焦虑状态。有的是为学费、生活费焦虑，有的是为家庭焦虑，还有的是由于成绩欠佳，深感对不起父母。因为怕遭到同学们的议论，平时，
在独生子女越来越多的今天，学校假期成了家长们头痛的时间，一些家长惊异地发现孩子成了电视的奴隶。这些“电视儿童”对电视有着极大的依赖性，除了睡觉时间，他们的假期几乎都是在电视机前度过的，每一个电视节目都不会“放过”，广告也看得津津有味。而家长即便不乐意也无能为力，几乎各种手段用尽都不见效。 家长的担忧不无道理，电视依赖过重难免会出现一系列问题，并对孩子的身心带来不可估量的坏影响，会导致孩子在心理上
12月24日消息：前不久，哈尔滨医科大学公共卫生学院心理门诊接待了这样一名患者：１４岁的东东因频繁遗精，整天处于惶恐状态，他害怕长此以往会影响身体健康。专家指出，由于对性知识缺乏必要了解，许多处于青春期的“青苹果”们正深受类似的“性误区”困扰。全国首部青春期系列“性教材”主编、哈尔滨医科大学教授王滨有说，青少年的“性误区”主要表现为对一些普通的性问题“想当然”，并为此焦虑不已。他举例说，遗精是男孩
步入青春期后的青少年，精力充沛，思维敏捷，记忆力强，情感丰富，他们是时代的希望所在。但由于青少年时期是身心健康趋于定型的时期，是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点。因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡，应该引起全社会的重视。好奇、好胜、片面团虚荣心理随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少年
今天是第13个世界精神卫生日。 今年的主题：关注儿童青少年精神健康——快乐心情健康行为。新学期开学不久，媒体就有对大学生自杀事件的报道。大学生自杀虽是极个别现象，但他们的精神健康、生命质量备受人们的关注。今天，我们把目光投向大学生群体。 案例： 林晨是大四学生。有一天他突然跟宿舍里的每个同学握了一遍手，还给每个同学都送了贺卡。 他正实施着自己的计划——自杀。同宿舍的同学联想到他最近情绪不好，
独白一从小就是老师、家长眼中的乖乖女我的故事很普通，我只是蔺老师教育挽救的成百上千个学生中的一个。我当初那段经历其实很大一部分也是社会大环境以及家庭造成的。我从小就是一个比较内向的孩子，家长又是那种望子成龙望女成凤的家长，对我管教得很严厉。社会环境则是你只要成绩好，就什么都好，而忽视孩子与人交往和健康人格方面的培养，自己这些方面都是比较欠缺的。我从小学到中学一直都是好学生，是那种很典型的乖乖女
儿子从小学到初一，在性教育方面我都没有留心或刻意向他讲过性的话题。他一直比较单纯，男生在生理与心理的发育成长方面，没有女孩复杂。我总觉得他还是个孩子，讲早了多了怕他早熟，他知道得越少越好。可事实却不是这样，完全出乎我的意料。儿子到了初二后有一年左右时间，他明显感觉身体正发生莫名其妙的变化。第一次遗精，他惊慌失措，他说他病了，坚持让我带他去看医生。这些青春期的生理变化，就像是一个不速之客冒犯了他
要非凡注重“乖”孩子，注重那些性情内向又敏感的“灰孩子”，在自卑情结的侵蚀下，他们可能会做出“惊人”的选择。我们要使用合理情绪疗法教会孩子一个个击破生活中的困难，不要让负面情绪的堆积夺走了孩子的快乐人生。案例一位家庭贫困的学生小燕(化名)，在校成绩平平，长相一般，人际关系一般，也没有突出的技能。初二时，被一位男生喜欢，那时她感觉生活变得多姿多彩。但是，初中生的情感就像六月的天，男生在跟小燕好了半