研究目的 心境是一种使人的整个活动都染上某一种色彩的、微弱而又持久的情绪状态。心境有积极与消极之分，积极良好的心境有助于提高效率，克服困难；消极的心境则使人消沉，降低工作效率。 心境的动力平衡理论认为：个体往往倾向把他们心境状态的水平维持在稳定的特质水平上，这一过程称为心境的“动力平衡模型”。心境的动力平衡理论阐明了心境的平衡机制与失衡机制。心境与体育活动之间有着密切的联系，他们互相影响、互相制
研究性学习注重培养学生独立思考和自主学习的能力，课程具有较大的灵活性，通过教与学传统方式的改变，师生共同建立起平等、民主、教学相长的教学过程，有效提高学生分析、解决实际问题的能力，使教与学的重心不再仅仅放在获取知识上，而是转到学会学习、掌握学习方法上，使被动地接受式学习转向主动地探索性学习。 研究型课程在内容上体现出来的专题性、综合性、开放性和实践性，与传统课堂的学习方式、方法、内容等有显著的不
兴趣的本质及其对学习的影响是一个古老而又崭新的话题，它是教育理论和教育实践所要解决的核心问题。教育家赫尔巴特把发展广泛的兴趣视为教育的主要目标之一，并认为主要是兴趣引起对物体正确的、全面的认识，它导向有意义学习，促进知识的长期保持，并为进一步的学习提供动机。杜威也是兴趣问题最有影响的理论家之一，1913年出版了专著《教育中的兴趣和努力》，提出以兴趣为基础的学习的结果与仅仅以努力为基础的学习的结果有
对今年毕业的研究生来说，求职竞争尤为激烈。不仅有本科生打出“低薪”牌，还有大批留学生归国求职。那么，对于这批高学历的毕业生来说，如何从众多求职者中脱颖而出呢？记者采访了几位正在求职的研究生，他们的经历或许能给读者一些启发。 1、珍惜实习机会切莫本末倒置 小陈念的是新闻专业，从去年下半年开始，她陆续去多家媒体单位实习。因为有硕士学历，得到实习机会还是很容易的，不过小陈最终都没能留下来。究其原因，
目前由于具备心理学专业知识和实战经验的人相对来说比较少，所以其就业前景还是比较乐观的。最近，有关部门对心理学在职研究生就业状况进行了调查： 在生活节奏高速发展的今天，越来越多的人受到来自工作、家庭和感情上的压力，而由压力所带来的抑郁、焦虑、自卑、过度紧张等消极情绪，让人们无法正常地生活。自杀，情侣间相互残杀的现象比比皆是。所以心理救助会像生病吃药一样成为一种普遍的生活需求。“心理学”这个专业也
心理学一直以来都是一个有趣的专业，学习了心理学不仅是有趣这一方面，更重要的是考虑未来的发展如何，一起来了解下应用心理学研究生就业前景，由此可以很全面的分析此专业是如何有优势的，使应用心理学研究生有一个美好的愿景。 目前由于就读人数相对较少，其就业前景还是比较乐观的。目前应用心理学研究生就业主要集中在以下几个方面： 1、普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问
对于自杀现象，很多人无法理解，但是在现在的社会上，这种自杀行为频繁出现，其实这和心理健康问题，存在非常大的联系。那么，哪些人最容易自杀呢？根据心理学家的眼睛发现，情绪敏感的人，自杀几率会更高。 据俄罗斯《共青团真理报》消息，澳大利亚及英国的学者研究发现，利己主义者往往没有自杀倾向，而敏感的人常常处于危险之中。 在当代，自杀被认为是一种自私的行为。然而，专家认为这是一种错误观点。部分选择自杀的
发育性阅读障碍影响着10%的在校儿童,是一种特殊的学习困难,但其神经机理至今仍未知晓。目前,在神经科学领域中,研究者们从认知角度出发,围绕着语音缺陷、视觉大细胞缺陷及时间加工缺陷等假说开展了积极研究,取得一定进展,本文就相关研究结果作一简要综述。 阅读障碍,是一种特殊的学习障碍,在表音文字(如英语)国家中,有10%左右的儿童存在阅读障碍,占学习困难儿童的80%[1]。阅读障碍不仅影响儿童的学习,亦影响其社会化过程,在西方
学习障碍(LD)在我国学龄儿童中发生率为10％左右，未经干预矫治的LD儿童除伴有社会适应障碍以外还可发展为品行障碍和青少年违法，有相当部分儿童可持续至成年期。 一 为探明文字特性与LD亚型阅读障碍发生有无关联，我们通过自行研制的阅读理解测验、符号补缺实验和蒙译词汇测验(PPVT)等对蒙古族汉族儿童进行了测试分析。研究证实蒙汉儿童学习母语的进程及水平十分接近，对两种文字(表音和表意)的形态、读音、视听辨别未产 生差别
一、教育学的对象 任何一门学科都有其特定的研究对象，那么，教育学是研究什么的呢？有人会认为教育学就是研究学的一般原理如何在教育活动中加以应用的科学。这种观点是将教育学看成是普通学的附属学科，忽视了教育学本身的独立性和特殊性。事实上，教育学并不是将普通学的一般原理和方法拿过来简单地在教育领域中加以应用的学科。 教育学是研究人在教育过程中的现象及其发展变化规律的科学。 教育既包括学校教育，也包括家庭教
什么是学习？怎样进行学习？不同的教育观有不同的看法。从教育发展的历史看，学习的方式实质上是不同社会发展阶段对教育要求的体现。教育作为一种文化传递的工具，它的内容和形式是随着时代变迁和社会发展而不断发展变化的。在农业社会、工业社会，以至信息社会，不同的社会发展阶段，教育传递着不同的内容，并服务于不同的目的，同时也形成了与之相适应的教育形式和学习方式。 一、农业社会与接受学习 在漫长的古代农业社会中
所谓研究性学习，指的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同研究课题，独立自主地开展研究，从中培养创新精神和创造能力的一种学习方式。这种学习方式的突出特征是坚持学生在学习过程中的自由选题、自主探究和自由创造，与以往学习方式相比，研究性学习更有利于培养学生创新能力。 信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程，它强调让学生通过研究性学习，提出问题，收集材
兴趣的本质及其对学习的影响是一个古老而又崭新的话题，它是教育理论和教育实践所要解决的核心问题。教育家赫尔巴特把发展广泛的兴趣视为教育的主要目标之一，并认为主要是兴趣引起对物体正确的、全面的认识，它导向有意义学习，促进知识的长期保持，并为进一步的学习提供动机。杜威也是兴趣问题最有影响的理论家之一，1913年出版了专著《教育中的兴趣和努力》，提出以兴趣为基础的学习的结果与仅仅以努力为基础的学习的结果有
研究目的 心境是一种使人的整个活动都染上某一种色彩的、微弱而又持久的情绪状态。心境有积极与消极之分，积极良好的心境有助于提高效率，克服困难；消极的心境则使人消沉，降低工作效率。 心境的动力平衡理论认为：个体往往倾向把他们心境状态的水平维持在稳定的特质水平上，这一过程称为心境的“动力平衡模型”。心境的动力平衡理论阐明了心境的平衡机制与失衡机制。心境与体育活动之间有着密切的联系，他们互相影响、互相制
研究性学习注重培养学生独立思考和自主学习的能力，课程具有较大的灵活性，通过教与学传统方式的改变，师生共同建立起平等、民主、教学相长的教学过程，有效提高学生分析、解决实际问题的能力，使教与学的重心不再仅仅放在获取知识上，而是转到学会学习、掌握学习方法上，使被动地接受式学习转向主动地探索性学习。 研究型课程在内容上体现出来的专题性、综合性、开放性和实践性，与传统课堂的学习方式、方法、内容等有显著的不
澳大利亚研究人员26日说，一些人对同性恋者存在一种偏见，认为是生活方式选择的问题，但研究表明，同性恋可能与基因构成有关。 澳大利亚莫纳什大学亨利王子医学研究中心研究员文森特 哈利带领一个研究小组，对112名同性恋男性和258名异性恋男性的基因进行了对比。 结果发现，55 4%的同性恋男性体内雄激素受体基因较长，47 6%的异性恋男性体内雄激素受体基因较长。 研究人员说，雄激素受体基因较长可能导致睾丸激素信号传输弱，
婴儿为什么会有心理压力?在很多人的观点里面，只有大人才可能会出现一些心理压力，婴儿还很小根本感受不到，实际上这种认识是错误的，因为婴儿同样也会受到心理压力的影响，这是什么原因导致的呢？加拿大约克大学研究人员的一项研究发现，3个月大的婴儿已经表现出明显的嫉妒心理，而现有理论认为，孩子2岁后才开始显露嫉妒、害羞、骄傲等较为复杂的心理。从事儿童心理和智力发育研究的玛丽亚·莱赫斯特带领的专家小组对50名3个
很多家长都希望自己的孩子成绩能够好，但是这一点往往让家长们十分的烦恼。其实，孩子的学习成绩的好坏，和孩子自身有很大的关系，例如孩子的性格就是影响孩子成绩的因素之一。性格好的孩子成绩高。 澳大利亚一家大学应用心理学学院研究人员发现：与以往认为的智商决定学业不同，教育的成功与性格的关系更为密切。教育机构不应当把努力的重点放在学生的智商方面，而是应当更多的关注每个学生的个性。 研究人员对性格与学业
心理保健专家表示，对于同性恋者来说，他们的这一行为不仅会受到社会的排斥，还会承受来自家庭的巨大压力，面对孩子同性恋这一现实，如果父母能够理解和包容他们，有利于他们的精神健康和自尊心的保留。 美国罗格斯新泽西州立大学社工学院副教授迈克尔·拉萨拉博士研究发现，现在的同性恋男女年纪轻轻就跟父母宣布出柜了，平均年龄17岁，相当一部分提前到14岁，这是好事情，是进步的标志。 尽管社会对同性恋的态度越来越宽容
导语：名画、雕塑等艺术作品，普通人往往觉得太高雅、太“阳春白雪”了，抱着敬而远之的态度。然而，据美国“心理中心网”报道，美国埃默里大学医学院研究新发现，看看画展、欣赏一会儿艺术品，可以让人更加快乐。 研究人员招募了一些志愿者，让他们专心致志地欣赏梵高、毕加索等画家的作品。随后，大脑核磁共振成像结果发现，观看画作之后，志愿者大脑中负责“奖励系统”的部分区域变得非常活跃，从而感觉更加快乐、轻松。研究