西方心理分离的研究回顾*涂翠平1,2夏翠翠1,3方晓义1（1北京师范大学发展心理研究所，北京100875）（2北京科技大学天津学院心理咨询中心，天津301811）（3北京师范大学心理咨询中心，北京100875）摘要：近几十年来，家庭对儿童青少年心理发展的影响受到众多研究者的关注，国外家庭研究和治疗领域的许多研究者进行了大量有关心理分离的研究。心理分离即个体与家庭在心理上的分离并形成个体化的程度。文章从心理分离的界定、心理分
李孟潮素萼金英喷露开，倚风凝立独徘徊。应思潋滟秋池底，更有归天伴侣来。——齐己，《观盆池白莲》1理论精神分析的伴侣治疗其实从1911年就开始出现了，其中客体关系取向的伴侣治疗理论也非常多。本文主要介绍使用了投射认同学说的几位客体关系学派的伴侣治疗师的观点。首先要强调的是我本人是从两个层面来使用projectiveidentification这个词的，一般来说使用“投射认同”是强调双人系统中的projectiveidentification,而使用
Volume22,Number9·May29,1975FamilyTherapy:AnExchangeByJohnH Weakland,LynnHoffman,PaulWatzlawick,RichardFisch,ReplybyElsaFirstInresponsetoTheNewWaveinPsychiatry(February20,1975)TotheEditors:IcongratulateTheNewYorkReviewforcommissioninganoverviewofthefamilytherapyfield—anotableFirst[NYR,February20] Foronething,NewYorkintellectualshavehadalongassociationwithaclassofpersonaladvisersorwisemenknowna
家庭治疗的历史根源二战以后很多研究学者及后来跟进的实务研究者，将注意力转向家庭在创造和维持一个或更多家庭成员的心理困扰中所扮演的角色。在战争余波中，家庭突然出现了一连串的问题（社会的、人际关系的、文化的、环境的），为了这些问题，社会大众转向心理学家寻求解决之道。心理治疗的心理问题的界限也延伸到家庭问题，诸如婚姻失和、分居与离婚等种种感情失调。心理治疗者已经开始检视家庭关系，以及成员之间需要修正
IfirstmetJamesL Framo,PhD,whenIinterviewedforafacultypositionatUnitedStatesInternationalUniversity(nowAlliantInternationalUniversity) JimwasaDistinguishedProfessorofMarriageandFamilyTherapy(MFT),andIwasaverygreenalmost-PhD Iwasawedandnervoustointerviewwiththisfamilytherapyfounder Howwouldhetreatme,giventhatIwassuchanewprofessorwannabe?Wouldhequizmeonhiswork?Ididnotknow,butIwasnottakingchancesan
家庭治疗宗师Minuchin的一本书《FamilyHealing》在台湾被番绎成中文，张老师出版社要我写序。Minuchin常说：家庭治疗师同时是个说故事的人，说的是家庭的故事。个人是片面的，家庭却是互相牵连，没有绝对的主角，也没有绝对的配角，只有千丝万缕，像个无形的网，把系统内每个人紧紧地系住。而这藤连瓜，瓜连藤的道理，又是最难捉摸的，我自己跟随Minuchin学习家庭治疗的时候，就总是瓜是瓜。虽然每个瓜的形状色彩鲜明，但是我无
摘譯自InpatientGroupPsychotherapy:APsychodynamicPerspective1 团体心理治疗的沿革Hippocrates(460~355 B C )是第一位将精神疾病视为可了解的内科现象，如认为疯狂乃是脑中的湿气增加之故；而忧郁(melancholia)乃是黑胆汁过多所引起。他的贡献是不再视精神疾病为邪恶或必须惩罚的，而是可以治疗的疾病。在过去的两百年来，有三种治疗住院精神病患的人性运动，分别是道德治疗(Moraltreatment)，环境治疗(Milieutherapy)，以及
Minuchin出生在阿根廷，并在那里长大。他在以色列的军队做过军医，然后来到美国，在纽约接受了儿童精神医生的培训。1952年Minuchin回到以色列，为那些被家庭抛弃的儿童工作，在这段工作期间他极大地强调家庭的重要性。1954年，他回到美国在WilliamAlansonWhite研究所接受精神分析训练，在那里他受HarryStackSullivan的人际精神病学的影响。Minuchin在WilliamAlansonWhite研究所学习之后，他在WiltwyckSchool找到工作，专门指导
家庭教育新观念~学习型家庭家是爱的学校俗话说：「活到老，学到老」、「三人行，必有我师」、「不耻下问」。可见「终身学习」是我国的一项重要文化传统。其实今天的社会是一种「学习型社会」，小区中的每个家庭、每个人都在以各种形式学习，我们可以说：「生活即学习」「学习即生活」。美国第三任总统佛逊说过：「我生命中最快乐的时刻，是在回家后看见全家人都聚在一块儿。」家庭是塑造人格的基本环境，爱的家庭提供了一所「爱
结构式家庭治疗的史谱家庭治疗的历史根源二战以后很多研究学者及后来跟进的实务研究者，将注意力转向家庭在创造和维持一个或更多家庭成员的心理困扰中所扮演的角色。在战争余波中，家庭突然出现了一连串的问题（社会的、人际关系的、文化的、环境的），为了这些问题，社会大众转向心理学家寻求解决之道。心理治疗的心理问题的界限也延伸到家庭问题，诸如婚姻失和、分居与离婚等种种感情失调。心理治疗者已经开始检视家庭关系，
当前青少年犯罪的比率逐年上升，案件性质的严重程度不断加大，特别是未成年人违法犯罪低龄化趋势的问题已越来越严峻。青少年犯罪的根源通向哪里?采用什么样的方法才能有效地预防和矫治青少年犯罪?这是当前亟待解决的社会问题。笔者认为，青少年犯罪的首要因素是家庭的不良教养；家庭心理治疗不失为预防和矫治青少年犯罪的一种有效的方法。一、家庭不良教育是影响青少年犯罪的首要因素青少年犯罪究其原因，许多学者从家庭、学校
IntensivePsychotherapyMoreEffectiveThanBriefTherapyforTreatingBipolarDepressionIntensivePsychotherapyMoreEffectiveThanBriefTherapyforTreatingBipolarDepressionPatientstakingmedicationstotreatbipolardisorderaremorelikelytogetwellfasterandstaywelliftheyreceiveintensivepsychotherapy,accordingtoresultsfromtheSystematicTreatmentEnhancementProgramforBipolarDisorder(STEP-BD),fundedbytheNationalInstitut
什么是家庭治疗?如何组织与实施?家庭治疗是心理治疗的一种形式，治疗对象不只是病人本人，而是通过在家庭成员内部促进谅解，增进情感交流和相互关心的作法，使每个家庭成员了解家庭中病态情感结构，以纠正其共有的心理病态，改善家庭功能，产生治疗性的影响，达到和睦相处，向正常发展的目的。家庭治疗由麦尔首创。他认为一个人一生中每个阶段的心理发展与其家庭影响有着密切的关系，并试行家庭治疗，以纠正这些心理病态。早期
家庭治疗属于广义的集体心理治疗。其特点是把焦点放在家庭各成员之间的人际关系上，不大注意各个成员的内在心理结构，其出发点在于某家庭会经历各种发展阶段(如结婚、育于、子女离家等)，若在某阶段在家庭结构、组织、交流、情感表露、角色扮演、联盟关系及家庭认同等方面出现不适应现象，影响到家庭的心理状态，难由家人自行改善或纠正时，宜寻求帮助及辅导，于是家庭治疗由之产生。进展都起到了积极的影响。结构式家庭治疗的
Familyandmarriagetherapist,borninParis,France ThechildofAmericanparents(hermotherwasRuthReeves,anotedtextiledesigner),shegrewupinaNewYorkartistscolony ShestudiedatRadcliffe(1946)andheldaseriesofjobsbeforeshebegantoconcentrateonfamilytherapy(1963)inaprogrammeinfluencedbytheideasofGregoryBateson ShetookamastersdegreefromtheAdelphiSchoolofSocialWork(1971)andworkedforfamilytherapyorganizationsinPhi
夫妻情绪聚焦治疗Emotionally-focusedcoupletherapy(EFCT)一种治疗性团体，其中大量的人际体验得到分享以提供洞察，个人成长和对他人情感和体验的敏感性。进行EFCT的详细步骤。确认消极互动。触及潜藏于互动中尚未被认识的感受。根据潜在的感受、依恋需要及消极循环来重构问题。促进对被否认的需要和自我部分的认同，并将其整合到关系的互动中。促进对伴侣经验和新的互动模式的接受。促使基本需要和意愿的表达，并创造情感上的
TraumaResponseProfileDonaldMeichenbaum,Ph D JosephS Volpe,Ph D ,F A A E T S Editor,TraumaResponseDirector,ProfessionalDevelopmentThousandsofindividualsfromaroundtheworldincludingpatients,professionals,andorganizationshavebenefittedfromtheworkofDonaldMeichenbaum,Ph D Dr MeichenbaumisProfessorofPsychologyattheUniversityofWaterlooinOntario,CanadaandamemberofTheAmericanAcademyofExpertsinTraumaticSt
WrittenbyThomasB Kirsch,MDTuesday,10April2007http: www cgjungpage org index php?option=com_content&task=view&id=828&Itemid=2PaulWatzliwak,notedauthorandpsychologist,anddiedonMarch31,2007inPaloAlto,California Hewas85yearsold,andhehadrecentlyretiredfromtheMentalResearchInstituteinPaloAltowherehehadbeenamainstayoftheirfacultysince1960 Watzliwakwasaninternationallyknownexpertincommunicationstheory
一、简介DonaldMeichenbaum的认知行为矫正法（cognitivebehaviormodification，简称ＣＢＭ）。他的自我指导治疗（self-instructionaltherapy），基本上是认知重建的一种形式，主要在改变当事人的自我语言（self-verbalizations）。自我陈述对一个人行为的影响就像别人的话所带来的影响一样多。ＣＢＭ的一个基本观点是「行为改变的先决条件在於当事人必须注意他们如何思考、如何感受、如何表现及如何对别人产生影响」。为了要产
第一节家庭治疗的历史及在中国的发展现代心理治疗最初是以个别会谈的方式进行的，心理治疗者通过与来访者的个别接触来实施治疗，如精神分析疗法等。大约从本世纪三分之一阶段开始逐渐出现了集体心理治疗的方式，每次接受治疗的不再是单个个人，而是一群就诊者，这就是小组治疗。这样一来，发挥治疗效应的除了治疗人员的热心和技巧以外，还加上了治疗小组这个集体的作用。家庭治疗就是集体治疗的一种特殊形式，在这里，治疗对象