提出这个问题的，多半是在交往中产生困惑的少男少女。要分清两者的界限，首先要搞清楚什么是友谊，什么是。友谊，词典上解释为“朋友间的交情”。它是有相同兴趣、爱好或者性格相似的人之间的一种彼此关心、相互帮助的友情，是在兼容基础上形成的个人之间强烈而深沉的情绪依恋。它不分男女，也没有范围和年龄的限制。 友谊最显著的特点是不排斥他人，可以是三五人或更多的人形成的朋友关系。这种友谊可以是短期的，也可能是长久
，给人带来的不仅是心灵的激荡，也是情感的历练。前者的体验往往是甜蜜而又短暂的，后者的体验却多是苦涩而又漫长的。而就学来说，的历程可以是一个完善人格，激发潜能的过程，这就看一个人怎样培养个人的压弹能力。 具体地说，压弹泛指一个人面对逆境、创伤、悲剧、威胁的良好适应能力，也是个人面对情感挫折的反弹能力。压弹源自压弹（resilience），它是国际学界倡导的一个新理念，它强调了良好的社会适应对人体健康的重要性
生活中，最大的幸福是坚信有人爱着我们。我尝到了幸福的味道，是因为我深深地坚信我们温暖的婚姻，并且深深地坚信给我温暖婚姻的爱人。 每一个女孩子都会被带走，每一个女孩子也都会因为而蜕变长大。曾经，因为人生的第一场的小小失败，我觉得世界天昏地暗。到底什么是爱，我不停地问自己，是给予还是索取？ 我刚认识我老公的时候，不知道他家里条件不好，我也不是一个物质女孩，尽管我之前交往过的男友家境都十分好。但我并不
告诉我，恋爱与是不同的？恋爱要两个人，你来我往互相呼应，而，只需一个人就够了？ 我始终相信，的誓言只是一阵我握不住的风。很悲哀，不相信誓言的我，却把永远的承诺给了你。这样的诺言，该如何实现？我不知道。最终也许我才会发现，我骗了你也骗了自己。 我们彼此了解吗？我知道我自己是一个向往风的人。可现在，我却把自己困在原地，心再也无力飞翔。不该怪你，你从不曾束缚我，是我的困住了我，我一个人的。 人的生命中能
大学生恋爱在今天已不是个新鲜的话题，弥漫在大学校园里的一个个看似缤纷的故事，像一颗青涩浪漫的果实充满诱惑。但在浪漫的背后，美丽的之花究竟有多少能最终结出果实？近日，本报记者深入大学校园进行了一番探访。 三年，难敌一场网恋 小张和小艺的恋爱从偶尔相识开始。 1998年12月的一天，武汉某大学新生小张在值班室发现几封好久没有人领取的信，都是寄给小艺的。那时学生宿舍还没有专门的信箱，学生的信件都放在值班室里。
症状与表现：之后的表现是多种多样的，常见的形式有：（1）畏缩。这是采取避免与现实接触的方法来逃避挫折的一种自我保护机制，是一种消极的反应。例如，有的之后，把自己整天关在房里，与世隔绝，以求精神安慰。更有甚者，者离家出走当尼姑、和尚。这种以人际冷漠态度对待外在世界，实际上带来的是长期的身心损伤。(2）自我攻击。一个因恋爱陷入痛苦之中，他非但不怨恨原来的恋人，反而在深刻的“自省”中为自己罗织了许多“罪
现代生活中，人与人的空间距离越来越小，但距离却越拉越大了。如果有人问：人皮厚还是兽皮厚，你会如何回答？你是不是也和许多人一样，发现与隔着人皮的心交流常常比隔着兽皮还难？你又是不是和许多人一样，早已找到了自己的动物知音？越来越多的女人开始养宠物，除了亲善生灵的目的，还有不少的人说——她们是为了。是件奢侈品——男人要它，大多是为了挂在了墙上，点缀生活而已；女人要它，则是为了抱在怀里、藏在心里、生生
童年时男孩女孩的友情是最纯真无瑕的。成长足迹中那串串银铃般的笑声，脸上天真灿烂的笑容，彼此亲密无间的嬉闹，都会在每个人的记忆深处留下美好的一页。友情就是友情，它有两个特点，一是有阶段性，不同时期可以和不同的人保持友谊，所以一个人可以有少年时的朋友，青年时的朋友，还有成年时的朋友等等。二是友谊是多元的，一个人可以同时有几个甚至更多朋友。友谊和不同，需要专一，是排他的，只允许忠诚于所爱的人，但友谊
这七个故事很简短，但她们说的都是一个主题——！真心希望你们每个故事都看一下，不会用很长时间，但保证你能感到那种被震撼的感觉！ 带走的钥匙 他和她邂遇在火车上，他坐在她对面，他是个画家。他一直在画她，当他把画稿送当他把画稿给她时，他们才知道彼此住在一个城市。两周后，她便认定了他是她一生所爱。 那年，她做了新娘，就像实现了一个梦想，感觉真好。但是，婚后的生活就像划过的火柴，擦亮之后就再没了光亮。他不拘
从儿时到现在，每个人都会有很多不同类型、不同时期的照片吧，那么选选你喜欢的照片，测测自己的吧!（单选题，只能选你的最爱哦） A、集体毕业合照 B、个人艺术照、写真 C、在自然风景区或户外活动照 D、全家福、和亲人的合照 E、童年的照片 选择A：你是个怀旧、念旧情的人。你喜欢的恋情是那种朦胧的、青涩的、不带什么杂质的吧，比如学生时代的恋情，也许只是对方的一个眼神，嘴角的一个微笑，就能让你心驰神往，春心
有这么一种说法：大一大二像蜜蜂，整天穿梭在的花丛中；大三大四如狗熊，考研工作狠狠压着你的胸。确实，度过了“一心只读圣贤书”的高中时代，又远离“一心只为将来愁”的紧张而又迷惘的大四时期。于是，无忧无虑的大一大二被理所当然地认为是最好的恋爱年纪。背着书包，骑着脚踏车，一起去兜风的总是大一大二的“新人”；抱着书本，逗留在考研信息栏前目不转睛的多数就是大三大四的“红色恋人”。大一大二的男生会陪着女朋友
弗洛姆在《爱的艺术》中提出的基本要素包括：“关心、责任心、尊重和了解。”“是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关心。”我们所爱之物——我们所爱之人。当我们面对自己的孩子的时候，我们可以理解这样的含义。但是，当我们面对其他我们以为所爱的人，我们是否在采取这样的态度呢？我们是否更多是对对方的需要，而不是对他的生长的积极的关心？“如果一个妇女对我们说她很爱花，可是我们却发现她忘记浇花，我们就不会相信
当你谈恋爱的时候，你会觉得无比的甜蜜和幸福。因为能够到城里来念大学、和你相识的男孩子，都是从农村跳龙门走出来的优秀分子，他们坚定、上进、能吃苦、有一定的阅历，和他们在一起总是会对生活充满憧憬。 但这一切只能局限在纯粹的感情层面上，当你们要从恋爱进入“结婚”，走进现实生活的时候，就会发现原来感情在现实的力量面前远没有你所想象的那么强大。 第一眼见到他，你可能已经被他迷住了。 终于，你们走到一起了，走
老师：我是一个初中生，最近，我发现自己竟喜欢上了本班的一个男生。我也曾经试过只想学习不想他，可最终还是无济于事。我不想过早开启的门，可我又不知道该怎样做。您能帮助我吗？小玲同学：你好！你的问题用了“竟”这样一个字，仿佛喜欢男生是多么不可思议的事似的。到了这个年龄，对异性有好感是很自然的事，我们每个人年少时都曾经体验过那种“羞答答的玫瑰静悄悄的开”的模模糊糊的美好的感觉，喜欢异性本身没有错。但是
（1）用理智战胜情感。 人的大脑里有一个天平，一边装着感情，一边装着理智，当我们用心所爱之时，也要用心所思。爱和被爱都没有错，错在时间和空间上。你现在是读书的黄金时间，你从走进高中的那天开始，就在一步一步向高考靠近，你已经没有退路，你要对自己负责，对明天负责，同时也是对负责。一个8岁的小男孩对自己的母亲说：“我好喜欢我们班上的一个女同学，我要娶她做我的新娘！”这个母亲告诉孩子：“你喜欢她就要给她幸
提出这个问题的，多半是在交往中产生困惑的少男少女。要分清两者的界限，首先要搞清楚什么是友谊，什么是。友谊，词典上解释为“朋友间的交情”。它是有相同兴趣、爱好或者性格相似的人之间的一种彼此关心、相互帮助的友情，是在兼容基础上形成的个人之间强烈而深沉的情绪依恋。它不分男女，也没有范围和年龄的限制。 友谊最显著的特点是不排斥他人，可以是三五人或更多的人形成的朋友关系。这种友谊可以是短期的，也可能是长久
案例：一个男孩在被一个女孩帮助之后，和这个女孩要好起来，可是却遭到了周围同学的不理解和女孩的伤害，这是怎么回事呢？解答：这个案例中反映的问题是的孩子经常会遇到的问题，从发育成长的角度看，有三方面来谈：一，家庭环境的影响。案例中女孩的父母对她不好，女孩对父母其实是有不满情绪的。遇到男孩以后，女孩把对父母的不满转移到男孩那里，于是也对男孩不好；但男孩其实是无辜的，男孩对女孩并不像女孩父母那么不好，
对于文化水平较高，情感体验较为丰富的大学生们来说，校园是他们大学生活中重要的一课。大学生们通常反映出的恋爱特征是：1 性爱的好奇——由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。 2 急于求成的占有——与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。 3 依赖——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感
我教“如歌” □华东师大一附初中高征国这是一节新教材教法的研讨课，当时我们从未想到这一节课会引来今天如此多关注的目光，其实这个关注早已不是停留在语文教学的教材教法上了。当时我和初中语文教材主编范守纲老师、陆继椿老师及黄怡老师探讨最多的是学生们对的看法停留在什么层次，教学中他们是否会“打横炮”将的讨论引到与“”有关的问题上，有意地否定的美好和崇高，将世俗的物质评判与划上等号……在课前与学生的接触中
【摘要】处于的青少年男女普遍进入一种试图发现、选择和试探自己的需求对象的“寻梦”状态。在很长的一段时间里，“寻梦”双方的接触和亲近，具有未专一、不稳定、易更换的特点。这说明，交异性朋友不一定就产生，而是泛指和不同性别的朋友来往，发展普通的友谊关系。从发展学角度看，交异性朋友是必要的和有益的，但应该受到理性约束。在校学生应该避免过爱。 【关键词】发展；友情；暂缓；小时候，人们并不特别注意自己的性