孩子吸吮不必担心。婴儿与幼儿吮吸手指的意义是不同的,婴儿时期吮吸手指是智力发展的一个信号。 我家小孙女两个多月时总爱把小手指放到嘴里吸吮,她妈妈给她拽出来,不一会儿她又放进嘴里,有时候你硬拽,她甚至做出要哭的样子,她妈妈很担心,怕孩子养成不讲卫生的坏习惯。 我告诉她这么小的孩子吸吮不必担心。婴儿与幼儿吮吸手指的意义是不同的,婴儿时期吮吸手指是智力发展的一个信号。 通常新生儿只会双手握拳,胡乱挥舞,
都说让宝宝自由探索是好事,探索从什么时候开始?大家说探索开发宝宝的智力,我怎么才能知道他智力哪方面得到了开发呢? 小宝宝对这个世界的探索,从他们出生那一刻就开始了。在生命开初的几个月,婴儿探索最多的,是自己的身体,因为对于一个新生儿来说,自己身体的一切感觉和反应都是前所未有、新鲜未知的。从呼吸、吸吮、吞咽、咳嗽、打喷嚏,到饥饿、困倦,乃至大小便,许许多多我们成年人习以为常、难以觉察的感觉,对小婴儿
导读说明:您是否想让您的宝宝更加的聪明呢?来看看专家支招吧! ——洛阳健康网,洛阳地区最权威健康医疗信息门户网,您的健康生活向导,真诚服务于百姓的健康生活。 宝宝的肌肤娇嫩,也决定了宝宝的感觉、触觉、大脑神经非常柔软非常脆弱,然而,宝宝的神经异常敏感。当妈妈经常爱抚宝宝,表达自己的关爱时,会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接,于是,宝宝的语言能力、逻辑能力和计划能力都得到了强化。 如何
早期智力教育的主要内容有如下几点:发展感知觉能力儿童的感觉和知觉是他们认识世界的基础。儿童感知觉能力的发展对于他们认识世界,掌握知识,从事各种活动都具有重要的意义。为了发展孩子的感知能力,第一,要结合婴幼儿的生活实际,在安全的条件下,父母要采用多种方式,鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝,促进儿童感知觉的发展。二,多接触大自然,认识花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等,以
思维能力是人的智力的核心因素。一个人智力水平的高低,主要通过思维能力反映出来。那么,什么是思维?什么是思维力?怎样培养孩子的思维力?每位家长都应该有正确的认识,并且在教育培养孩子过程中自觉地采取措施,让孩子变得更聪明。思维,就是通常说的“思考”、“想”、“动脑筋”,是人的大脑对客观事物的认识过程。人们对客观事物认识分为两个阶段——感性认识阶段和理性认识阶段。比如,我们认识一个人,先是从知道他的
人的学习和成长过程,是一个非智力因素起决定作用的过程。目前,世界各地都十分重视儿童的早期教育。在我国,不少父母,尤其是广大独生子女的父母更是望子成龙。为了让自己的孩子在未来社会中立于不败之地,家长们不惜钱财对孩子进行智力投资:买昂贵的玩具,购电脑钢琴,请家教;不管孩子愿意不愿意,令其琴棋书画无所不练;稍大一些又进入过于复杂的思维训练……遗憾的是,许多人对早期教育缺乏正确的认识,认为早教就是单
智力落后者的智力低下表现在心理活动的各个方面。在感知觉方面,轻度智力落后者,其视觉敏锐性下降,缺乏对物体形状、大小与颜色的精细辨认能力。重度智力落后者,不能辨别多种颜色。智力落后者的听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉都有不同程度的障碍。由于触觉、痛觉迟钝,可以发生自伤。在记忆方面,轻度智力落后者兴趣狭窄,理解力差,对记忆造成一定影响,特另是记忆的再现水平降低。重度智力落后者,其记忆水平极低。在思维方面,
智力落后的原因很多,可以分为三个方面:即遗传性疾病、先天性因素与后天性因素。遗传性疾病是造成儿童智力落后的一个重要原因。当前,已知的遗传性疾病达三千余种,已成为人类的一种常见病。不正常的染色体或基因通过父母的生殖细胞传给下代;导致下一代的疾病和畸形。先天愚型、脑类脂沉积症、苯丙酮尿症、脑黄斑变性症以及头颅畸形等,都可引起儿童不同程度的智力落后。造成智力落后的先天性因素很多。孕妇在妊娠初期患风疹
近日,中科院心理所研究员、中国心理学会理事长张侃将在广州讲坛上做题为《压力与身心健康》的演讲。昨日张侃在接受记者采访时指出,转型期的中国,正值心理问题高发期。这位心理学家不认同目前让中小学生过早接触网络的行为,认为小学生根本就不用上网,一旦孩子网络成瘾,对他未来的发展带来的将是一种毁灭性的伤害。“和谐GDP”应成社会导向记者:现代社会,大家普遍感到压力很大。为什么会这样呢?张侃:这个问题可分成两大
一名勇于冒险的工程师如何为小心谨慎的经理工作?一位急于求成的管理者又如何同深谋远虑的同事共事?在管理工作中,会遇到大量类似的人际关系问题。很多管理者不注意研究人的,不注意工作方法,对同事和下级往往是随心所欲、感情用事,其结果只能适得其反。管理是科学又是艺术。只有细心研究自己及周围人员的性格特点,自觉做到因地制宜、对症下药,工作起来才能得心应手、事半功倍,也才能算得上是一位贤明的管理者。 美国心理
在出生后的10—30分钟内,新生宝宝的吮吸反射最强,这个时候开奶,对母乳喂养的成功展开最为有利,宝宝智力开发的最佳时间。 具体做法: 新生宝宝如没有异常情况,在做好清洁后,可在其他人的帮助下,让宝宝全裸地俯卧在妈妈的胸腹部,如果天气冷应注意做好保暖工作,同时用妈妈的乳头刺激新生宝宝的面颊部或口唇,宝宝智力开发的最佳时间,可引出宝宝的觅食动作,此时立即将乳头放入宝宝口中,以引起吸吮动作。 温馨提示:宝宝
高智力宝宝的常见特点,了解了开发宝宝智力的要领,妈妈们还是想知道自己的宝宝目前智力发展的情况怎样,要如何了解呢?小编搜集了一些各国杂志和书中高智商宝宝小时候的表现供大家参考。 1 比同龄的孩子起步早 你家宝宝是否比别人更早学会对着人微笑或自己坐起来?高智力宝宝的常见特点,当大多数9个月大的宝宝还只会满地乱爬的时候,你的宝宝是否已经开始扶着家具站起来甚至颤巍巍地想迈动胖嘟嘟的小腿了?他是否比别人更早开始
宝宝的智力水平到底取决于什么因素呢?研究发现主要有以下决定宝宝智力水平的因素: 从遗传学角度来看,子女聪明与否关键在于母亲。英国科学家研究认为,决定宝宝智力水平的因素,决定孩子智能发育的基因位于X染色体上,母亲的X染色体上的基因决定孩子大脑皮质的发育程度,而父亲的基因则更多地对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响。 因此,传统上推崇的郎才女貌的婚姻模式其实并不科学。如果希望自己的下一代聪明出众,明
成为超智力宝宝的几个因素,谁不想有一个超智力宝宝?但是,天遂人愿的事情并不是很多,因为决定宝宝智力的因素很多。当然,健康完全的大脑是首要的,去了这一主要因素,与遗传等因素还密切相关。 1 遗传与智力密切相关 统计资料表明,双亲均为智力正常者,其子女73%为智力正常;双亲一个智力低下一个智力正常者,其子女64%为智力正常;双亲均为智力低下者,其子女只有28%为智力正常;双亲一个智力低下,一个智力缺陷时,其子女只有
开发宝宝智力的大秘诀,开发宝宝的智力是很多家长都关心的问题,有很多家长为了宝宝的智力开发而头疼不已,怎样能有个智力超群的宝宝?有七个秘诀你一定要知道。 秘诀一、在交谈的时候运用手语 在小宝宝不会说话前,可以使用手语和他进行交流。比如,书可以用手掌一开一合来代替,如同翻开或合上书本;鸟可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示,就好像鸟嘴的形状。 秘诀二、母乳喂养 开发宝宝智力的大秘诀,通过对吃母乳和吃
宝宝智力开发的时机最重要,研究发现,婴儿出生8小时后,就会模仿母亲吐舌头;喜欢看人脸和黑白分明的图片或汉字;目光能追随距离眼前20厘米的物体。如果让他趴在床上,用手抵住两只小脚,他就会向前爬行。母亲若在水下分娩,婴儿会在水中游来游去。而像爬行、游泳等先天就有的能力,如果不加以及时的训练,几个月后就会自然消失。 在日常生活中,不让婴儿学爬,生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体,是不可取的。其实,只要细心照
3岁前宝宝智力开发的要点,开发3岁前孩子的智力有很多学问,父母可以在日常生活中创造性地通过各种方法去引导孩子,也可以通过看书,看杂志来获取开发孩子智力的方法。以来为广大父母朋友总结几点应该注意的问题。 1、要正确理解智能的内涵 不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好,于是强迫孩子去背诗、识字,提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力,是智力多种内涵中的一种。 智力包括孩子的
开发宝宝智力需遵循的原则,以下就是开发孩子的智力要遵循一定的原则。 适宜的刺激。 小孩子的大脑是一张白纸,无知无识,他通过看、听、感受等方面来认识世界,他的反应动作便以所认识到的为张本。所以做父母的应选择良好的环境使小孩子得到优良的刺激和印象。 实地施教。 儿童的大脑很简单,不懂得抽象的道理,但模仿能力强,以形象思维为主,要注意实地施教。若要孩子认识小熊猫,就要给孩子看活的熊猫或是正确的熊猫图。 在
情绪智力是近年来心理学家探讨的一个热门的话题。那么什么是情绪智力呢? 专家们把它定义为四个主要的成分: 一是准确和适当地知觉、评价和表达情感的能力; 二是运用情感进行思考的能力; 三是理解和分析情感并有效地运用情感知识方面的能力; 四是调节情绪,以促进情感和智力发展的能力。 其实,这个定义强调了情感对智力发展的促进作用,可以使人更加聪明。那么怎么样来促进孩子情绪智力的发展呢? 首先,要教孩子学会表达自己
"美国天才发展中心"公布的研究成果表明:95%的天才儿童在将来的发展中并不总能把优势保持下去,他们的弱点使得他们的智商发展停滞甚至下降。因此,后天创设适合他们智力发展的环境就显得相当重要。 一般说来,家有智力超常孩子的家长应该注意以下几点。 1、多给孩子提供学习和思考的机会。 超常儿童的智力发展迅速,吸收新知识快,与同龄人同步的学习往往不能满足他们急剧增长的求知需要,因此父母应该多给孩子提供学习和思考的