青少年期作为个体迅速走向成熟而尚未完全成熟的一个过渡期，在发展方面更是错综复杂的。青少年期的主要特征如下：一、智力发展显著这个时期，青少年的感觉、知觉灵敏，记忆力、思维能力不断增强，逻辑抽象思维能力逐步占据主导地位，通过分析、综合、抽象、概括、推理、判断来反映事物的关系和内在联系，并从一般的逻辑思维向辨证思维过度，更多地利用理论思维，而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著的提高。青少年逐步开
小张是某高校大三的学生，可是最近不知为何，总是莫明其妙地感到孤独。问他原因，他自己也说不明白怎么回事。据了解，小张在班里是班长，平时的生活可以用丰富多彩来形容。但他怎么会有这种“说不出来的孤独”的感觉呢？“尤其在朋友多的时候，感觉更孤独，每天说些言不由衷的话。 大学的生活好像都不是我想要的，可是又不知道自己究竟想要什么”，小张说。 据一项以全国12．6万名大学生为对象的调查显示，20．23％的人存在不同
时髦：认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。好奇：青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。模仿：青少年模仿强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，上使自以为自己也是“英雄人物”。社交：“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青
一、情感反复 中学生情感摇摆不定的原因是，随着身心各方面的迅速的发展，各种各样的需求日益增长，但他们对这些需求的合理性认识不足，于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外，由于性逐渐成熟，性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性，与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾，使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的生理原因。 二、兴趣反复 中学生遇事就要尝试，全然不顾后果，他们看问题容易片面，
北京师范大学学专家陈英和教授说，中学生离家出走的原因是复杂的，从社会因素分析，主要有以下几个方面。 首先是人际关系紧张。从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成上的压抑，导致弃学离家出走。 其次是人格异常与逆反。人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。 第三，学生感到学习负担过重，厌学情绪就会产生，某种逆反也会形
15岁的冬冬是哈尔滨市一所重点初中的尖子生，随着中考临近，冬冬开始变得烦躁、沉闷，甚至发展到失眠、头痛，一向稳定的成绩也开始下滑。焦急的家长不明白：孩子究竟怎么了？ 黑龙江省中小学健康教育特聘专家、哈尔滨师范大学附属中学学习方法研究室主任郭建民说，考生考前出现情绪波动是正常的，尤其是一些尖子生，面对老师、家长以及考生自己的高期望值，难免会感到紧张与压力。关键是不能就此产生消极暗示。紧张可以提高效率
一页书翻了10遍还要看，一支新铅笔削了大半截还不用。这种典型的强迫症状出现在一个三好学生身上。课的测试表明，这个成绩优秀的学生干部有明显的障碍。专家介绍说，品学兼优的学生，头上顶着好学生的“光环”，在学习和生活中承受着更大的压力。但他们往往缺少宣泄的机会和环境，心里有了“疙瘩”，不敢对老师、父母讲，对同伴也不能倾诉。时间一长，上就容易出问题。专家认为，情绪宣泄是缓解压力、保持心态平衡的重要手段。
自己声称没有任何发泄的渠道，小猫就成了对象，校方则称不会严惩该生，给其改过机会。“你知道我没有任何发泄的渠道，把小猫拿过来（养），一方面是因为小猫的可爱，我可以摸它……但是另一方面，我觉得如果我愤恨的话，小猫也可以提供一个给我这样发泄的渠道……” 博士三个月调查得真相 这段话是不是让人有些毛骨悚然？而如果你知道这段话是出自复旦大学在读硕士研究生之口，是不是感到心惊胆战呢？12月5日，一位自称是复旦大
现今年轻人崇拜的偶像变化极快，但每一轮的崇拜中，他们都那么狂热。何以明星的偶像生命并不长久，偶像崇拜现象的生命力却如是顽强？从学的角度来说，青少年们崇拜偶像主要有三个原因。首先，追星的青少年是要追寻自我。当他们或早或迟地走过童年，面对纷繁的世界时，往往会感到无所适从：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”。他们这种内心深处的困惑缘于心中没有建立起一个稳定的自我形象，即所谓“自我同一性”。此时，
孤独不只有我小张是某高校大三的学生，可是最近不知为何，总是莫明其妙地感到孤独。问他原因，他自己也说不明白怎么回事。 据了解，小张在班里是班长，平时的生活可以用丰富多彩来形容。但他怎么会有这种“说不出来的孤独”的感觉呢？“尤其在朋友多的时候，感觉更孤独，每天说些言不由衷的话。大学的生活好像都不是我想要的，可是又不知道自己究竟想要什么”，小张说。 据一项以全国12．6万名大学生为对象的调查显示，20．23％
行者把帽儿戴上，三藏见他戴上帽子，就不吃干粮，却默默的念那紧箍咒一遍，行者叫道，头疼、头疼。那师父不住地又念了几遍，把行者疼得打滚，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯断了金箍，住了口不念，不念时他就不疼了，伸手去头上摸摸，似一条金线儿模样，紧紧地勒在上面，取不下，揪不断，已此生了根了，他就耳里取出针儿来，插入箍里，往外乱捎。三藏又恐怕他捎断了，口中又念起来。他依旧生疼，疼得竖蜻蜓，翻筋斗，耳红面赤
择业 状态：自我设计不明VS观点：没有完美的选择。 一个班上百来号人，只有5个完成了作业。其他人辩解：马上要“双选会”了，我们心里慌着呢。 西南交大的“双选会”将于11月28日举行。上届本科毕业生90 8%的就业率，并不能解除大四学生中的慌乱情绪。不断有毕业生给校党委书记顾利亚和校长周本宽发电子邮件，讲诉烦恼。老师们也常接到家长委托：一定要帮助学生某某某找到好工作。“学生慌，家长也跟着着急。”教师李小
近日，多名初三和高三学生向本报教育热线反映，临近中高考，老师和家长经常在他们耳边唠叨，要他们抓紧时间学习，一定要考一所好学校，人生美好前途在此一搏……给他们的带来了“不能承受之重”。他们纷纷呼吁：老师、父母，请给我们一个宽松的学习环境，我们知道自己该怎么学习、怎样生活！专家对此分析认为，现在学生的压力普遍较大，学校和家庭应该携起手来，共同为孩子的“减负”创造条件。 【调查报告】学生压力近七成源于
一位男孩曾以理科６４０分的高分成为区里的高考状元，但如今却被大学责令退学在家；某重点大学的一位女高才生在去外地读研究生前接受辅导，见到医生时竟羞涩地拽着妈妈的衣襟。 沈阳市著名青少年问题专家张峻铭告诉记者，自己最近在进行咨询时遇到的这两种病例，属于“适应障碍”，在青少年包括大学生中出现这样疾病的人越来越多。他认为，高分低能是应试教育的产物，应该引起有关方面的重视。 这位男孩曾是高考状元，由于当年
铁托坐在一间幽暗的实验室里，用手指点着电脑显示器上闪烁的光。在他的右边是几位神经科学家，他们正在研究铁托的视觉、听觉和触觉能力。14岁的铁托经常以尖叫来中止实验。他在尖叫时，身体还有节奏地摇摆着，并且开始旋转。他的手臂在空中挥舞着好像一个牵线木偶，手指随着胳膊的舞动而抖动着。铁托渐渐地平静下来，他把手伸到黄色的便笺簿，写下了刚才那样做的原因：“我在使我自己平静下来。我的感觉太分散了，我失去了我的
“高知家庭的孩子极易患孤独症”、“高知家庭的孩子问题越来越多”……近日，记者发现，不少高知家庭存在的教子误区越来越多。与普通家庭相比，高知家庭往往自以为自己的教子方法更科学。专家指出，其实，家长学历和教子水平并非成绝对正比。 祖辈过宠丧失自理能力 过分宠爱的生活让5岁的毛毛觉得，他并不需要用言语表达自己的想法就可以生活了。他不仅习惯了这样的生活，而且也以为别人的世界不需要言语、不需要沟通。 如今，
我们常常听说,有很多平时学习成绩不错的同学,在高考中过分紧张以至于发挥失常造成考试失败的事情,很令人惋惜。有研究显示,高三学生考试前18 58%有不同程度的焦虑,25 38％的学生高考期间有严重的障碍，一部分女学生在高考期间失调，而考前坐立不安的占一半以上。考试焦虑已经成为学生咨询中最常见的障碍之一,是考生、家长、教师和医生共同需要面对的问题。 学生考试焦虑的成因有哪些?原因是多方面的。原有精神疾病与其他障碍病史
“我很少与人交流，因为见了人，我不知道该说些什么。渐渐地，我成了‘边缘人’。”与高中生李军一样，许多青少年都面临着类似的人际关系烦恼。 中国学会科普专业委员会的吴世煌教授说，目前在一些城镇地区，独生子女比例占到90%。他们是“脆弱的一代”，在成长过程中备受宠爱甚至溺爱。长期以自我为中心，使他们难以客观地认清自己在社会中的地位和作用，在与他人的交往关系上，往往表现得过于敏感或处理不当。 前不久，中国学
造成中小学生普遍存在抑郁症状的原因很多，主要与课业负担重、考试压力大、同学关系紧张和家长们不恰当的管教方式有关。就像现在，由于受就业等因素的影响，中小学生尤其是毕业生只能整天埋头学习，每天睡眠时间普遍低于6小时；还有的孩子本身就性格内向、孤僻，不善于和别人交流，不知道如何与人相处，而家长、老师又没能加以引导；还有很多家长每天忙于工作，整天半夜才回家，与孩子交流不够，更没有时间教导孩子，却对孩子要
以往一提到孩子问题，总是抨击和指责教育体制和教育理念，但越来越多的教育专家认为，处于成长期的青少年出现各种精神和疾患，最主要原因还是家庭环境和父母的教育方法不当所致。据中国疾病控制中心精神卫生中心提供的数字，我国１８岁以下的未成年人３亿多人中，据保守估计，有各类学习、情绪、行为障碍者达３０００万。突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。仅常见的儿童注意缺陷、多动障碍的患病率，在北京