春季万物复苏,人体内神经细胞相对比较活跃,大脑对外界刺激也比较敏感,孩子很容易出现情绪不稳定,甚至为了一件恐惧的或者想不开的事情就采取极端手段,给家长带来恐慌。儿童心理专家指出,相对于其他季节来说,春天是孩子“心病”最集中的时候,也是心理门诊求治的高峰期。现在的孩子普遍是独生子女,家长对孩子的过分溺爱使其心理承受力差;挫折教育相对贫乏,也导致了儿童心理疾患发生率呈上升趋势。 青少年面临的心理问题
今天《一对小学男女生开房被父母抓现行》一文报道了4月29日晚,家长在二环南路x宾楼宾馆,将一对前来开房的小学男女生从房间内揪了出来,双方家长痛心疾首险些发生冲突。此事引起了市民的热议。 市民张先生打来热线称,看到这则新闻,他感到非常震惊,孩子出现了这样的问题真让人痛心和忧心。张先生的孩子在读初中,看到这则报道,他决定找机会和儿子谈一谈,但是不知道怎么开口,毕竟之前没有谈过这个问题,相信这也是许多学生
在人的一生中,中学时期是人生发展的紧张阶段,也是生长的要害时期。然而,面对社会竞争的加剧、教育的范围和家庭教育的弱化,不少中门生差别程度地存在种种生理困扰和停滞,影响其康健生长。因此,咱们应该器重对门生的生理康健教育,在教育事情中,不能仅仅停顿在相识问题、阐发问题的水平上,而是要可以或许办理问题,使生理康健教育具有实际意义。议决探索,我认为在学校里开展生理康健教育应该从以下两方面做起。 一、建
九成中小学生“只为自己而活” 日前,天津市希望之星儿童心理学中心、天津市心理卫生协会等多家机构对天津市2万名学生进行了有关成长方面的,调查显示,青少年的交往能力亟待提高,而且年龄越大越不会交往。天津市儿童心理学研究中心的王虹翔教授指出,和朋友、父母沟通已成为孩子生活中的较大困难。 问题1年龄越大越不会交往 调查显示,认为自己不会交往的孩子,在小学1-3年级占10%-30%,4-6年级占50%-80%,有一半孩
“心因病”小学生增多专家:帮孩子减压荆楚网消息(楚天金报)记者肖清清通讯员张红宇报道:11岁的小立(化名)因担心一次单元测验的成绩不理想,而患上心因性疾病,昨日,才从武汉市儿童医院神经内科出院。据该科主任刘智胜介绍,今年该科已收治5位患有心因性疾病的患儿,全是学龄期儿童。 小立就读于浠水县一所小学的竞赛班,成绩在班上较好,其爸妈为了供两个孩子上学均在外地打工,孩子由爷爷奶奶照料。两周前,小立患感冒
学生时代是人生最美好的一段时光,在旁人看来,中小学生没有家庭的负担、就业的压力,内心应该是十分轻松快乐的。然而最近几年心理门诊接待的中小学生心理咨询量却越来越多,这个现象值得引起很多家长朋友们的注意。那么中小学生心理咨询常见的都有哪些问题呢? 中小学生心理咨询常见问题 经不完全统计,当下的中小学生心理咨询主要解决的是如下一些心理疑问,例如交往适应、学习困难、情感挫折、娱乐限制、择业茫然、生理发育
近日,网络评选的2010年最全最新令人无语语录中,一句“种草不让人去偷,不如改种仙人掌”排在首位。这股“偷菜”游戏旋风,在席卷白领阶层之后,又迅速刮进了中小学校园,一时间成为小学生们的课余新宠。 记者在采访中了解到,部分小学生沉迷于网上“农场”,尤其对“偷菜”表现出浓厚兴趣,有的学生甚至凌晨起床上网收菜或偷菜,还有学生准备了专门的记事本,用于记录好友作物成熟的精确时间。专家认为,家长不能一味地阻止
中国未成年人教育现场交流会在长春举行。会上,全国未成年人心理健康领导小组组长张英伟指出,根据调查资料显示,目前中国约有百分之二十一点六的中小学生心理健康方面存在问题。 张英伟称,近年来,中小学生自杀、离家出走的事件屡有发生,这其中,除了外部因素外,与学生自身的心理脆弱、敏感、抗挫能力差等有很大关系。他呼吁,应加强对未成年人心理健康问题的关注度。 当日的交流会上,厦门的心理漫画、苏州的“呵护心灵的
江北区教委将出台相关要求,教师批改作业使用约定符号此举主要为增强学生自信心 重庆时报4月30日报道小学老师在批改作业时再不能打“×”了。昨日,记者从江北区教委获悉,一份关于小学教师批改作业的相关要求将于近期出台,这意味着“×”要退出小学生作业本。受访老师认为,这对学生的身心健康非常有利,有益于增强学生自信心。小同学举双手赞成此措施。 “错的”用约定符号指出 传统批改作业的办法是:对的打“√”,错的打
近半申城小学生(46 8%)将手机视为上学期间的必带品,其次为动漫书(17 4%)和游戏机(13 1%)。8日,在复旦大学新闻学院举行的首届传播与中国复旦论坛上,专家公布的一项关于上海小学生媒介素养的调查显示:上海市小学生的书包里除了书本、文具等学习用品之外,手机、动漫书、游戏机已经荣升为书包族中的重要成员,成为90后儿童“最容易想到”的新玩具。(上海《青年报》12月9日报道) 手机的出现绝对是现代科技发展的一个
在给学生创造自我锻炼机会的同时,要注意学生所在集体的建设工作,集体是个人发展的环境,既是物质环境,更是环境,它对个体的发展产生着重大的熏陶、影响和导向作用。 自信心是成功的起点、前进的动力。它是一个人要求受社会和他人尊重的情感,是自我意识的表现,是学生积极向上,克服缺点的重要内因之一。 在教育实践中,应多采取成功疏导法,即善于发现和利用学生身上的特长或闪光点,抓住机会及时诱导长善救失,以积极因素
江北区教委将出台相关要求,教师批改作业使用约定符号此举主要为增强学生自信心 重庆时报4月30日报道小学老师在批改作业时再不能打“×”了。昨日,记者从江北区教委获悉,一份关于小学教师批改作业的相关要求将于近期出台,这意味着“×”要退出小学生作业本。受访老师认为,这对学生的身心健康非常有利,有益于增强学生自信心。小同学举双手赞成此措施。 “错的”用约定符号指出 传统批改作业的办法是:对的打“√”,错的打
由于近年来应试教育愈演愈烈,导致青少年学生心理问题突出,已经严重影响了他们的身心健康。心理专家呼吁,这种状况急需引起有关部门的重视。 拼时间、拼体力,应试教育日渐残酷 近几年,我国高校连续扩招,为什么学生的升学压力不降反增?淄博七中生物老师刘论先认为,因为大多数学生不是想有个大学上,而是要冲刺名牌大学。他说:“我从教30年了,感觉学生的升学压力越来越重。虽然高校实行扩招,但是本科分一批、
小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍,锻炼他们的意志品质,优化他们知、情、意、行等方面的素质,使他们形成良好的品格和健康心理。 小学生常见的性格缺陷的表现有: 1)敏感:青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,
江北区教委将出台相关要求,教师批改作业使用约定符号此举主要为增强学生自信心重庆时报4月30日报道小学老师在批改作业时再不能打“×”了。昨日,记者从江北区教委获悉,一份关于小学教师批改作业的相关要求将于近期出台,这意味着“×”要退出小学生作业本。受访老师认为,这对学生的身心健康非常有利,有益于增强学生自信心。小同学举双手赞成此措施。“错的”用约定符号指出传统批改作业的办法是:对的打“√”,错的打“×
即将迎来六一国际儿童节,孩子们应该快乐才对。但在28日举行的有关学生心理座谈会上,专家们提供的调查数据显示,中小学生的心理健康状况令人担忧,而这种状况却长期被忽视。5月28日上午,山东省心理卫生协会等单位共同组织了一场中小学生心理健康的座谈会。与会人员包括心理专家、教育界人士以及学生和家长等。“我的孩子做作业很慢,我都觉得她有些笨。”一位家长这样说自己的孩子。山东省精神卫生中心的刘金同教授则解释说,
核心数字 调查表明,约20%的中小学生有异常心理问题倾向和严重心理行为问题。在中学生中,师生关系、亲子关系很差和较差的比例在人际关系六项调查指标中都排一、二位;小学生的“孤独”、“考试焦虑”、“敌对”以及初中生和高中生的“交往焦虑”、“敏感性”、“考试焦虑”、“敌对”等严重的情绪问题,在情绪状况调查的八项指标中都排前列。 “今年我就接触过十来位有厌学情绪和轻度抑郁的青少年。”心理咨询专家孙
一项大型调查显示,中国中小学生心理健康状况总体良好,小学生、初中生和高中生心理健康的比例都在80%左右,而有严重心理行为问题的比例都只在5%以下。 据中国教育报消息,由北京师范大学发展心理研究所沃建中博士主持的“中小学生心理素质建构与培养研究”课题,对当前中国中小学生心理健康状况开展了比较广泛的调查研究。课题组按照国际标准,分别在北京、河南、重庆、浙江、新疆等五个地区抽样选取16472名中小学生进
昨天晚上9时40分,9岁的小学生才童童(化名)已经睡了。他妈妈在电话那端细声细气向记者描叙着儿子过去的样子。“他挺调皮,但很懂事,话特别多。”电话里传出轻松的笑声,“眼睛特别大,见了的人都想抱着亲一下。”但接下来的语气就不那么轻松了。她描述着现在的儿子:睡着时经常半张着嘴,半睁着眼,呼吸急促。睡梦中经常会忽然发毛,手,胡乱挥舞,“像是想抓住点儿什么”。这只是儿子行为异常的表现之一。如今,才童童面对
一位三年级小学生整天愁眉苦脸、精神涣散、学习成绩不佳。没想到,学专家开出的“药方”竟然是:让孩子每天放学后痛痛快快地玩上一个小时。这个“方子”还真管用。这是记者日前从由天津市少年宫承办的联合国《儿童权利公约》参与式培训讲座上听到的新鲜事儿。据联合国《儿童权利公约》特约培训员、学博士陈学锋介绍,这位三年级小学生小名叫明明,今年8岁,家长每天给孩子的时间安排得满满的,放学后不是上英语课就是上钢琴课。