秋天到了。每年九月都是中小学生入学的季节，也是快满三岁宝宝入托的高峰日子。一、二岁的小宝宝多数都是在父母、家人身边长大的。随着孩子的天天长大，身体和智能也都逐渐成熟，需要与同岁儿童接触，接受更多科学的幼儿教育，逐渐训练孩子能过集体生活，为今后入学做好学龄前准备。在幼儿园生活是宝宝体能培养的重要阶段，系统的幼儿教育能使孩子德智体健康成长。 从一个在父母照顾下的散居儿童，过渡到在幼儿园过集体
带养孩子的父母会感到，7～8个月以后的婴儿“发脾气”的次数越来越多。其实，哭闹、愤怒、不高兴等情绪的频率增多，是孩子心理发育的正常过程，它来源于孩子的挫折感。挫折感增加，孩子的执拗行为也会增加，负性情绪将增多。 为什么8个月以后的婴儿的挫折感会突然增加呢?这是因为： (1)孩子的发育与成人的限制：在生活的第二个半年，孩子学会了坐、爬、站，甚至行走。随着孩子活动范围的增大，自主活动的能力大大增强，随之具有
有良好的行为习惯 在幼儿时期，宝宝对“正确”的概念是朦胧的，父母应该通过多种形式对宝宝进行引导和培养，对宝宝的行为给予正确的评价，让他知道哪些是对的，哪些是不对的，哪些是能做的，哪些是不能做的，鼓励他说真话，有了错误要承认。同时，还要引导宝宝认真识别和学习正确的行为，逐步掌握正确的行为意识，形成良好的行为习惯。 能与同伴友好相处，乐于与人交往，能够谦让 这就要培养宝宝大方不小气，愿意把自己
爸爸妈妈发现，这段时期，恼怒和不顺心常常伴随宝宝，宝宝的了，家里时不时要“火山爆发”。这是为什么? 面对各种挑战 一旦开始走路，宝宝对周围世界的感知能力顿时发生了变化，好奇心也随着视野的扩大而不断增强。走——这种全新的活动能力，对于宝宝的身心发展至关重要，它不仅能让宝宝独立地探索周围环境，而且开始了“自主学习”的历程。 请爸爸妈妈牢记：在1～3岁这个年龄段，宝宝学习到的东西要比一生任何一个时段都多得
孩子们从一出生就开始模仿大人，在学习中形成自我。那么父母呢？在孩子模仿你们的过程中，你是不是也可以有所收获？ 通过模仿，宝宝不仅可以学会各种技能，更好地了解他周围的世界，获得许多认知经验，还可以在模仿的过程中得到许多愉悦的情绪感受。当然，模仿有时候也会带来一些负面的影响，因此，模仿对于宝宝来说有着深远的意义。那么宝宝的模仿行为有着什么样的特点，又该怎样才能让模仿发挥更好的效用呢？ 宝宝的模仿行为
家务是一个家庭生活的基础，学会有条理地做家务，不但可以锻炼宝宝刻苦耐劳的毅力和动手能力，更能培养宝宝热爱家庭生活、体恤父母辛苦、珍惜父母劳动成果的好品质。 爸爸妈妈们可以这样做： 一、给孩子分配力所能及的家务 家长应针对孩子的年龄特点和身体状况，给孩子分配一些力所能及的家务。一般来说，三四岁的孩子可以做一些如整理报纸、给下班的爸爸妈妈拿拖鞋等简单的劳动，但重点是让孩子观察成人的劳动和劳动成果，如妈
父母一心一意地培育着宝宝，却没有料到一不小心宝宝变成了“小霸王”，走到哪里都不受欢迎。这可不是家长愿意看到的结果，快看看有什么好办法可以改变宝宝吧。 1、自主意识强。有的孩子自主意识很强，喜欢自己的事情自己决定，自己动手做，表现出很强的独立性。这类孩子大多积极主动，好胜心强，充满自信，在集体中善于表达自己的思想，使小伙伴服从自己。 对策：鼓励孩子参加伙伴群体中的活动，积极培养他们解决问题、独立思考
没有小伙伴的童年是孤独而无趣的，除了幼儿园里的小伙伴，在日常生活中宝宝也需要几个长期的好朋友，父母要及时教会宝宝与同伴相处，让他从小在友谊的土壤中成长。 一、尽量创造条件让宝宝多和小伙伴玩耍 宝宝并不会自然而然就能交到朋友的，现在的宝宝都是独生子女，回到家里通常都是自己一个人。一个宝宝只有经常和小伙伴在一起，才能增进友谊。因此，父母要为宝宝交友牵线搭桥，例如多和邻居打交道，多邀请小朋友到家里玩耍
孩子的自理能力太差，如吃饭、刷牙、穿衣、洗脸、整理玩具等等，孩子小一点时候，怕孩子做不好耽误时间，就尽量替他做，想等孩子长大后自然而然就会了，没想到，孩子养成了依赖的习惯，尤其是遇到事情时不是自己想办法解决，而是事事求助于人。 一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的
励志故事 容易受挫的宝宝 贝贝从幼儿园回家后一直撅着小嘴，妈妈一问才知道，在幼儿园画画比赛中，其他小朋友都拿到了小红花，唯独他没有。面对孩子失败的心情，妈妈该怎样引导他呢？ 建议：先耐心听孩子倾诉，然后鼓励孩子:“没关系，你上次在唱歌比赛时不是得奖了吗？没有人总是得第一的，只要努力过就是成功了。吃完晚饭，妈妈给你讲个《丑小鸭》的故事。” 故事精华：这是个适合讲给3岁以下孩子听的故事。丑小鸭的故事告诉
这是一位网友给我们提供的文章。孩子们有可能会不如你所希望的那样成长，在你拼命想给他们指点的时候，他们却离你远远的，你的用心良苦换来的有可能是孩子的不断抱怨，那么，你静下心来，放下你手中所有的事情，来倾听一下孩子的心声：在我说话时，你一定要注意听--阿里我哭的时候，就给我讲开心的事儿--卡伦请学会尊重我的朋友，就象我尊重你一样--米根有时候你能陪我玩一小会儿而不是说不吗？--弗兰克你时不时带我去一些从没
我们可能每天都会遭遇到大大小小的不如意，孩子们也是一样。那么，怎样来帮助他们接受和对待这些或轻或重的失望、失落甚至挫折，建立逐渐成熟和强大的内心呢? 星期一，怎么这么快就到星期一了，我还想再睡一会儿呢! 星期二，老师把最大的一张帖画给了丁丁，而不是我。 星期三，到家的时候，“小企鹅”已经开演5分钟了…… 星期四，妈妈送到幼儿园的生日蛋糕，不是我喜欢的样式。 星期五，妈妈没有按照早上答应好的，第一个出现
孩子跌倒了，父母会怎么办?扶，担心产生依赖、太娇气;不扶，又担心会不会摔伤了，会不会因此变得冷漠，两边都难选择。其实，扶与不扶都有合适的做法。 “扶”字派 有时候孩子摔得并不严重，平常会自己站起来，可这一次偏偏可怜巴巴地看着妈妈。这可能是在向妈妈暗示：现在我需要妈妈对我有个关心的表示，我要妈妈爱我一下。根据情况，妈妈可以温柔地询问一下：“要妈妈帮忙吗?”如果孩子需要妈妈帮忙，就会把手伸给你。妈妈把孩
母乳喂养的宝宝，“黏妈妈”是天经地义的事，跟着妈妈冻不着饿不着，吃得饱睡得香，哪管爸爸在旁边恨得牙根儿痒痒。想用奶瓶替代吗?门儿都没有!小人儿精着呢，才不会上这当。难道只能眼睁睁看着宝宝离自己越来越远?哪能这么悲观!要知道宝宝不仅仅是通过味觉来认人，同时还有着触觉、嗅觉、听觉和视觉。 所以，和宝宝一起战胜“黏妈妈”情结，爸爸是责无旁贷的。 第一步就是在太太喂奶时，别让她一个人独占了这段甜蜜的亲子时光
宝宝成长的标志三岁的桐宝不再像以前那样“无知者无畏”，而是开始渐渐懂得了恐惧，有时甚至会吓得不肯独睡，鉴于桐宝的这种情况，桐妈决定和他进行一次促膝长谈，以解开他的“心结”。“宝贝，妈妈问你，你总说害怕，到底怕什么呀?”“嗯，我怕猎狗!”桐宝一脸的紧张。“哦，我的桐桐怕猎狗呀，还有吗?”“我还怕北极熊!”桐宝似乎更紧张了，桐妈抱紧他：“是吗?还怕北极熊呀，那桐桐最怕什么呢?”“最怕什么?最怕……”桐宝认
我家女儿刚三岁，还没上幼儿园，一直由从事教育工作的父母带着。女儿的性格很开朗，属于外向型的孩子，但她不爱喊人成了我们的心病。她一岁多时我们就带着她参加各项活动，并且引导她喊人，告诉她懂礼貌才是好孩子，以前她还听话，可是她现在却不喊了。我们给她讲道理，她都懂，但一遇到生人让她喊，她却不喊了，这让我们当家长的很没面子。请您帮我分析一下女儿的心理状态，是我们教育方式不正确还是与她个体有关，是不是过了
美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察，发现成功人士和普通人显著的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同。成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人，因此孩子的独立品格对成长是非常重要的事。 一过了整天要妈妈的一两岁，宝宝就开始变得闹腾了。和父母做对、故意耍赖、犟、不听话、在大院里疯跑、不爱回家。以前父母给他们吃啥，他们就吃啥。现在也不行了，他们开始要吃这个，不吃那个，不穿这个
两岁左右的宝宝不再是那个任由大人摆布的乖宝宝，在妈妈们看来，宝宝学会调皮并且不听话，越来越让人，拿他没办法。其实宝宝的所有行为，都是天性使然，聪明的妈妈会发现宝宝的天性并且加以正确地引导。 第一次反抗 产生原因：宝宝的第一次反抗多发生在一岁半到两岁左右，因为这个月龄段的宝宝自我意识飞速发展，随着年龄的增长，生活经验的建立，他们对周围的环境和事物有了更多的认知和控制感，于是对于大人的安排从之前的“
每天早上妈妈离开家去上班是姿姿最痛苦的时刻，伤心的大哭直让妈妈心颤。姿姿从出生就由妈妈带着，直到2岁才单独和保姆在一起，她不能接受身边没有妈妈的现实，就连短暂的分别也使她号啕大哭。看不得姿姿哗哗的泪水，妈妈选择了悄悄离开，没成想，这样做的结果反倒更糟糕——等到妈妈下班回来，她多半不离开左右，就连妈妈去卫生间她也像个小尾巴似的跟着；偶尔自己单独玩一会儿，目光也是不停地追随妈妈，一副很不投入的样子。
宝宝第一次接触陌生人要特别注意，不可用陌生人来吓唬他。 嘴甜的孩子人见人爱，反过来，也会促使宝宝喜欢和陌生人交往。 出生三四个月的孩子，是不认生的。任何一个陌生人去和他玩，他都不会拒绝，可以玩得很高兴。当然，他只要见了妈妈，或是听见了妈妈的声音，他也会转头去找妈妈，而放弃陌生人。 到了6个月左右，宝宝开始害怕生人了。原来和他玩过的同一位客人，自以为已经是“老朋友”了，一进门就很亲热地去抱起宝宝，还