身边的孩子怎样认知灾难连日来，来自四川灾区的画面不断冲击着人们的视线：担架上的死伤者、废墟与瓦砾、大批的解放军、排队的捐助者、风尘仆仆的国家领导人……滚动的字幕也不断播报着灾区各方面的消息。很多家长在关注灾区的同时，却没有意识到身边的孩子陷入对灾难的悲伤情绪中，如果没有得到及时疏导，孩子有可能出现“灾后情绪障碍”。被灾难吓着伤心不已“孩子第一次直面死亡，饭都吃不下去了”：家住荔湾区的陈涛有一个
随着社会竞争日益激烈，人们的心理压力越来越大，看心理门诊的孩子也越来越多。如何在较短的时间里（约30分钟），让孩子或其家庭成员对造成心理问题的症结有所领悟，成了来访者是否信服心理咨询的关键。心理咨询来访者大致可分为5种模式：过度控制的家庭模式、混乱状态的家庭模式、非白即黑的家庭模式、不能表达情绪的过度理智化的家庭模式、内疚感极强的孩子的家庭模式。现就这5种模式的特征与对策分述如下。一、过度控制的家
那些因为日常琐事和责任跟孩子陷入战争中的父母应该承认一个事实：这场战争不可能赢。比起我们压制他们，孩子有更多的时间和精力反抗我们。即使我们赢了一场战争，成功地强制实施了我们的意志，但是他们可能会变得无精打采和闷闷不乐，以此来报复我们，或者变得反叛、懈怠。那么我们的任务就是要和孩子建立联系。我们如何完成这项艰巨的任务呢？要把他们争取过来。这看起来不可能，但是，它只不过是有点难而已，我们有能力完成
受灾孩子心灵不是“拉链”，对一些不专业心理危机干预现象，专家表示忧虑，提示大家——少说“孩子，坚强点”孩子，一直是这次汶川地震最让人心碎落泪的话题，当22名在地震中受伤的孩子来到省儿童医院，来自湖南各界的最暖人的关怀，足以将残留在他们记忆中的恐惧和忧伤赶走。在记者采访过程中，多间病房甚至飞出了开心的笑声。这些笑声让我们所有人一时间都忘记了5月12日14时28分。不过在采访过程中记者也发现，心理干预是非常
小朋友之间打打闹闹是常有的事情，妈妈不必过于紧张，要帮助宝宝培养正确的态度与处理方式。相信在经历了数不清的纠纷、争执的教训之后，宝宝会逐步适应，有所收获的。获得心理平衡宝宝受到欺负后心里会很不舒服，立即就想讨回损失，因此动手，这是一种自卫心理。爸爸妈妈要让宝宝树立自我保护意识，提醒他不能动手打人，更不能主动去攻击别人。如果宝宝被别的孩子欺负，可以将他拉开，问问他的感受或替他说出感受，让他明白爸
在座谈会现场，有不少家长都表现出了焦躁不安的情绪，他们非常渴望能够从专家那里了解到一些在最后冲刺阶段该如何帮助孩子调整心态的好办法。专家建议，考生家长应该在最后冲刺阶段做好下面十件事情。一、家长情绪力求稳定在高考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。高考前，家长也会对高考的各种动态有所反应，但是，
想要孩子拥有丰富的创造力，是不是必须运用特殊的训练方法？其实，创造力的培养无需花费太大的工夫，只是在引导孩子之前，父母得从自己做起，试着抛弃原本的刻板观念，放开心胸接受各种可能性。您不妨常和孩子玩些有趣的小游戏，不但能够激发彼此的创意思考，也可以增进亲子间的感情呢！创意对话，增添生活乐趣父母不妨在日常生活中利用创造性的语句，与孩子对话，让自己和孩子跳出习惯的想法，多些拥有开放思考的空间。假如--
我们往往认为孩子们生活得很轻松，他们所担心的无非是哪天出去玩，妈妈会不会买自己喜欢喝的果汁。我们似乎从未意识到成长也可能如此艰辛——对于成年人而言，如果错过一顿饭，不过是过后再吃罢了，但是，对一个依赖别人给他食物的婴儿，延误吃饭时间却会是对身心的双重折磨。那么，你怎么知道孩子感觉痛苦呢？当孩子感到压力时，他们可能出现以下7种怪异的表现：1、哭泣通常孩子哭泣是由于饥饿或疲劳，但哭泣也是减轻压力的一
有些孩子在放学回家后，常常对父母说：“累得不想动弹了”。这里所说的“累”是孩子在紧张学习之后产生的一种疲劳感，而这种疲劳，有的是属于生理性疲劳，有的则属于心理上的疲劳。生理性疲劳，一般是由于生理上的超负荷而引起的。比如，孩子参加了一些消耗体力的劳动，或参加了一场足球赛，都会使平时缺乏锻炼的孩子感到疲劳。不过，由于孩子们精力旺盛，能在短暂的较充分的休息之后，很快消除疲劳、恢复体力。心理性疲劳，是
生活中，人们会用乖来形容一些孩子，他们容易管教，不争抢也不吵闹，让父母非常“省心”。医学心理学专家却提醒家长，对这样的“乖”孩子应多加注意，他们有可能是“退缩儿童”。医学心理专家说，有些孩子虽然已经掌握语言，但经常保持缄默，不主动与人交往。与陌生人接触，会令他们惶惶不安。对他们来说，在家玩玩具、静静地看电视、看书是最好的安排。实际上，这类孩子有可能属于“退缩儿童”，容易产生交往困难、言语表达差
再婚家庭孩子心理问题多不同的家庭结构，会对儿童的情绪状态产生什么影响？不久前有关单位进行的一项联合量化调查，对此问题进行了深入研究。据哈市第一专科医院心理专家张一介绍，这项研究以哈市9所小学五、六年级1912名学生为对象，采用自编情商测量表，设计了情绪稳定程度、情绪紧张程度、恐惧情绪程度、敌意情绪程度、羞怯情绪程度等10个问卷项目；同时对被测学生父母婚姻状况、家庭结构等方面进行了相应的问卷调查，并将家
教育专家认为，互相理解，互相关心，共同排除不和谐的因素，对于学生和老师都十分必要。每个人在接受教育的过程中都免不了与老师打交道。韩愈说过：“师者，所以传道、授业、解惑也”，对于很多人来说，老师的言传身教对其学业的进步和世界观的形成起着至关重要的作用。但人与人的接触时摩擦也难以避免。在接受记者采访时，很多学生都表达了对陪伴自己成长的老师的感激之情。同时，也道出师生间的一些烦恼。专家认为，互相理解
孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展，尤其是情感的健康发展，以及对于孩子良好人际关系的建立有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良，性情温和，惹人喜爱，受人拥护，而缺乏宽容心的人往往性情怪诞，易走极端，不易为人亲近，因而人际关系往往不好。怎样才能让孩子拥有一颗宽容的心呢?做父母的，既可以将自己的孩子培养成胸怀广阔的人，同样也可以将
童目睹成人（或父母、或兄嫂……）性交合，对其性心理有何影响？一、人类的隐私动物的求爱，大凡雄性鼓噪连声；动物的交配，也在光天化日之下，从容行事。人类从远古时代至今，男欢女爱，始终在隐蔽场所，秘密进行。原始人在丛林深处、山石洞穴背处完成性交合，现代人在居家斗室行云雨之情。但是，事出蹊跷。或由于居住条件太差（父母、子女同居一窒，甚至共卧一床），或由于父母检点不够，儿女无意中目睹做爱过程，并不罕见。
培养健康情感成就完美人生现代人总觉得生活在“危机四伏”的时代，有“经济危机，有环境危机，有生态危机”等等。在所有的“危机”中最根本、最大的危机是情感危机，换句话说，因为有情感的危机才导致了文明的危机、文化的危机、生态危机，等等。湖北大学哲学学院院长戴茂堂教授说，情感的危机在今天这样一个时代以两种截然不同的方式表现出来，一个就是有许多时候没有情趣。冷漠，对生活没有热情；另外还有一个表现方式正好相
从呱呱坠地到长大成人，每个孩子都会遇到不少的困惑，除去学业的压力，种种这样那样的“小问题”也会始终缠绕在他们的心头，由于这些问题总是那样的难以启齿，孩子们往往不知所措，于是自己看书、私底下问同学等便开始悄然蔓延……专家指出性教育可分为幼童阶段（0—6岁）、童年阶段（7—10岁）和少年阶段（11—14岁）。应该来说，孩子到了3岁时应该对自己的性别有明确的认识，能清楚地认识到自己是男孩还是女孩。3—7岁是性角
开朗乐观既是一种心理状态，也是一种性格品质。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康(如癌症罹患率明显低于悲观抑郁者)，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。如何培养孩子具有这种正面性格呢？美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议：1、勿对孩子控制过严作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同
心理专家表示：父母老师对孩子的期望过高，容易造成孩子心理焦虑。生活实例琪琪是一个初三女孩，成绩一直名列前茅，可上次的月考成绩滑坡很大。从此，琪琪每天上课时注意力更加“集中”，生怕听漏了一道题，记丢了老师说的一句话，下课也不离开教室，而是盯着上节课的内容反复“琢磨”。她白天忧心忡忡、坐立不安、头晕头痛，晚上恶梦纷扰。看书复习时，会突然感到一阵莫名其妙的心烦胸闷、喉头堵塞透不过气来，有一种快窒息和
海南特区报特别策划《关注海南未成年人》的报道，引起了广大读者的反响。热心的读者拨打电话或来信反映了在家庭教育上出现的各种问题。这些孩子为何问题多多？记者就这些问题采访了从事教育工作多年的专家宋凤兰老师，她对这些问题进行了分析解答，认为“问题孩子”主要出于“问题家长”身上。无暇关心儿子学习自江西来海口经商的王先生面对记者采访时，流露出一句感慨便是：真后悔自己只顾着赚钱而忽视了儿子的学习。据王先生
赵光瑞又到六一儿童节。每到这一时刻，社会上总要讨论过个怎样的儿童节才有意义？今年的儿童节，正遇四川发生大地震不久，于是，有人建议，要让孩子过一个有教育意义的儿童节，要让孩子了解大地震的灾难过程，要让孩子向灾区的孩子献点爱心，要让孩子学点防灾要领等等。我以为这样的想法可能有一定道理，可我却不赞成。笔者所持的意见是，儿童节就不要再“累”孩子了。我觉得，中国的孩子活得太累了。我的孩子正在上大学，孩子