他每一天都发生着变化，每一刻都在寻求刺激，每件事都令他感到好奇，任何例行事务都可能变成他的探究活动。他似乎有使不完的劲，似乎总有出人意料的举动……怎样才能了解孩子的需要?怎样才能知道我们该怎么做? 显然，语言不是孩子表达需要的主要手段，他们更多的是用行动，他们缺少语言这个人类主要的沟通手段，但好在孩子有着强烈的表达和实现内在需要的本能。他们从生命的第一刻起，就有能力用行动来表达自己。孩子竭尽
家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。 这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。 坦然面对沟通难的困境 现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。好多孩子在今天
三年级的小学生刘刚经常与同学闹矛盾，性格暴躁，稍不如意就大叫大嚷，拍桌子，摔书本，不愿与同学交往。最明显的一次是上美术课，他忘记带美术材料，就一个人做数学作业。美术老师批评，他不但不认错、还大叫大嚷，扰乱课堂秩序。刘刚的母亲吕女士没办法找到心理老师分析，原来这与他们常常在孩子面前表现出消极的态度有关系。 □“隔离式”教育影响孩子交往观念 河北省教科所心理员刘风华老师介绍，9岁的刘刚从小被父母和爷爷
昨日上午，由省教育厅、中国未成年人网脉工程云南实践基地主办，昆明市教育局协办的中国未成年人网脉工程云南行暨“三生教育”公益巡讲活动首场报告会，在昆一中举行。 中国青少年心理成长基地主任、北京军区总医院成瘾医学中心主任陶然教授，美国蒙哥马利大学终身教授、中国青少年心理成长基地青少年网络成瘾戒除中心专家章雪藻，把他们和近千名网瘾少年接触的案例与在场的家长分享，让家长们深刻体会到，青少年的健康成长，最
2~3岁的孩子，一般都不善于交际，而且在某一时期内表现得特别害羞。有些孩子与大人在一起时害羞，与小伙伴在一起时反而自在；有些孩子与小伙伴可以自由交往，但与直系亲属以外的大人不肯说话。另有些孩子见了陌生人就不知如何是好。约有1 5的孩子害羞，且成年后也不能完全摆脱。只要孩子与别人交往时，心怀愉快，保持积极态度，即使是天生害羞的孩子，也可能变得友好亲切，充满自信。克服害羞的方法有： 1 接受孩子害羞的天性，
我儿子两岁了。他出生刚50多天的时候爸爸就去外地学习了，一年只能回来三四次，每次也就十几天吧，所以儿子基本是我和姥姥姥爷将他带大的。平时我上班，由老人带着。儿子一岁之前，还没看出与别的孩子有什么特别的，一岁后就明显觉出他非常依赖我。比如，他不小心摔倒了，姥姥去扶他，他哭不让，我说没关系，自己起来，不起，然后我只得装作摔倒，自己起来，告诉他，看妈妈都是自己起来的，他才能慢慢自己起来。有时我看不到，
我的儿子伦伦今年7年，他没有独生子女常有的那种专横、霸道、任性和以自我为中心的坏习惯，他的好脾气和爱关心人是我们最大的骄傲。从伦伦的成长过程看，我觉得要培养孩子关心别人的良好品性可以从以下几个方面入手。 一、父母要给孩子做关心别人的榜样。 俗话说：言传身教，榜样的力是无穷的，也是最有效的。我的爱人都受过高等教育，深知父母的言行在孩子成长中所起的重要作用。所以我们一直严于律己、坚持正面教育的原则。我
“我儿子最近出现忽悲忽喜的奇怪行为，做什么事都没有主见，甚至连自己想吃什么都没有个准主意。是不是得了什么？我该怎么办？”周三上午，家住凤城四路的张女士向本报打来求助热线。有关专家就此表示，这很有可能是一种抑郁症，需要长期治疗。 专家分析说，现在社会上有一种妈妈，自己在工作中做事强硬干练，事业上是很成功的，因此，她们苛求孩子也做到最好，一旦孩子没有做好，就可能就会遭到母亲的责骂，这种“强势”的情绪
实际上，孩子接触新事物的速度已大大超出我们的预想，社会的飞速发展也正在要求他掌握更多的知识与技能，从小对他进行适当的金钱教育，还是很必要的！ 让孩子认识钱币 钱币、信用卡、账单……大多数孩子根本分不清哪个是哪个。当他看到爸爸妈妈用信用卡购买商品时，会觉得信用卡充满了魔力，误以为卡里的钱就好像天上掉下的馅饼，永远也用不完。 学龄前的孩子可能还无法理解信用卡与金钱之间的关系，所以，让他认识钱币是第一步
我们都知道家庭一孩子快乐之源孩子快乐状态中学习最有效那么你知道如何才使家庭为孩子增添快乐力量呢？如何才成为更快乐父母呢？也许下文字会给你一些灵感和启发。 专家研究发快乐的人们通常都有如下一些共同特点乐观的世界观亲密的家庭关系善解人意众多好友坚信自己的人生有意义等等。 对于新手父母来说最关键的问题产生了“我如何做才让宝宝拥有快乐的这些特质呢？”有些答案显而易见的完全接受宝宝的性不要试图按照父母的希
“倔脾气小孩难管教，不让他做，他偏要做”，特别是家中有上中学的孩子，父母和孩子的冲突就更常见了。孩子要管，可管教之余，有没有办法再走进他内心一步，了解他倔强的原因呢？看看记者采访的这一户家庭，会发现孩子倔强背后，原来有很深的对成功的渴望，以及对失败的害怕。 亲子关系提点：别怕分享 青春期的孩子，主动和别人分享自己的问题是比较难的，很多时候，他们都认为别人理解不了自己。父母若在和发生矛盾时，主动分
孩子每天都会说出让我们发火的话，以便提醒大家：我还是个孩子。那好，亲爱的孩子们，现在我们这些大人就要总结一些“对付”你们的秘方，帮你们学会分享和等待，学会长大！ 我讨厌你！ 小孩的表现：儿子4岁了，开始说一些难听的话，比如不让他看电视或者取消某个活动时，他就会说“我讨厌你”，有时还会拳打脚踢。 解读：这时孩子还不会表达自己强烈的情绪，他不会想那么多，生气就哭，高兴就笑，这是再正常不过的事情。 支招：
孩子究竟要不要惩罚？绝大多数家长肯定会持否定态度。眼下，随着家庭教育知识的日益普及，“重教轻罚”已成广大家长的共识。在人们的潜意识中，惩罚是打骂的代名词，因而我们常常在报刊上见到少数家长对孩子罚站、罚跪、罚饿甚至虐待孩子致死的报道，这些家长便是对惩罚缺乏正确的理解和把握。 其实，惩罚的方式多种多样；打骂只是其中的一种，是惩罚的极端性行为。错用、滥用惩罚以致不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴，会加重
孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评才能既有作用，又不伤害孩子呢？心理专家告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，会帮助父母找到平衡。 该吃饭了，四岁的儿子拿着玩具不肯放，叫了几遍也没反应，青琳决定来点硬的。儿子哭闹着不肯放玩具，挣扎间竟用玩具把妈妈的头给敲出了个大包。青琳这下可火了，生气地把孩子说了一顿。可是，说完之后，看着儿子哭得可怜兮兮，青琳又心软了
家庭幸福的李女士，怎么也弄不明白，自己和丈夫都是老师，怎么就是教不好自己的孩子呢?李女士伤心地倾诉着。 李女士的儿子翘翘1996年出生，由于丈夫话不多，所以一直是李女士管教儿子。“我挺疼我儿子的，可这孩子特别皮，他三四岁的时候，和邻居小朋友打架，一向是把人往死里打，为此我也没少揍他。”李女士对儿子的“武力”好像见效并不大，上幼儿园后，翘翘更是变本加利，经常打同学。因为这些，李女士几乎天天都要揍孩子一
案例：浩浩两岁半了，与小伙伴玩时，经常发生咬人、打人的现象。浩浩的奶奶就轻轻地打他一下说：“这孩子脾气跟她的妈妈一样，浑起来六亲不认，连我他都经常咬。”奶奶认为她打了浩浩就是教育了浩浩，可浩浩越来越爱咬人了，后来，浩浩的奶奶只好不让他跟小朋友一起玩了。 一、心理原因：当孩子出现攻击性行为时，家长经常会很生气，并且使用一些暴力的手段来加以制止，如本案例中浩浩奶奶的做法。 不良后果：这样做会给孩子造
七岁的小侄子不肯好好吃饭，他的妈妈由一开始轻声细语地劝，到最后忍不住做“河东狮吼”还是无效，在一旁“瞧戏”的我趴在小侄子的耳朵边悄悄地说：“再不乖乖吃饭，明天送你上学时就要跟老师说。” 原本孙猴子般的小侄子，立刻像被套上了金箍圈，收敛起顽皮的模样，规规矩矩地吃起饭来。 的确，许多父母都会发现，孩子特别怕家长跟老师告御状；也发现一些在家里任性、不讲理，任凭家长好说歹说也不肯听话的孩子，在学校里却是
常听到一些家长抱怨自己的孩子：“我这孩子并不比别的孩子笨，就是没耐心，做事总是虎头蛇尾，半途而废。”那么，家长应该怎样培养孩子的耐心呢？ 家长要做出榜样。许多孩子没有耐心，是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以，首先要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个了结。如让孩子去洗澡，应在开始烧水时就告诉孩子画好这张画后，就去洗澡。然后在
当孩子能走路会说话以后，独立意识萌发，事事喜欢自己来。成人开始感觉到孩子不那么听话了，心理学上称之为幼儿成长发展过程中的转折期，也称“反抗期”。之所以反抗，很重要的原因是成人限制了孩子独立能力的表现，适当的教育则可以使幼儿转折时期减少反抗表现，发展独立能力。 那么，独立能力的培养到底有多重要呢? 美国心理学家推孟曾对1500名超常儿童进行长期的追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就，与其中成就最
气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点，但又都不是一成不变的。气质一出生就有，它具有先天的生物学基础，更多是一种遗传密码在起作用。柏尔曼的气质激素理论认为，腺分泌的激素不同，会激活身体的不同机能。比如肾上腺发达的宝宝，情绪容易激动；而甲状腺不足的宝宝，则表现出迟钝的样子。气质特点中有50%是不可改变的，另外50%可在后天生活环境、人生经历、社会交往等因素的影响下不断发生变化。性格是在出生1～2年后逐渐