性格是一种个性心理特点，畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助、引导。 一、让孩子学会生活，把握自己。家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。 二、让孩子接触同伴，锻炼
一 心理"皮实"与否关键看情商6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等，会很大程度地影响其个人成熟个性的发展。所以，在幼儿阶段进行正规、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生的基础。培养“皮实”孩子的关键也在于情商的培养。然而遗憾的是，许多家长及幼儿园的教师对此知之甚少，对孩子因情商
“太忙了，没时间陪孩子。”“孩子小，主要由妈妈照顾，等孩子大了自然和爸爸就亲近了。”在陪孩子这个问题上，很多父亲有这样的感慨。 近日记者从昆明市多家早教中心了解到，目前父亲参与亲子活动的比例不足5%，孩子几乎都是由妈妈或奶奶带领参与活动。而搜狐母婴频道所做的调查也显示，50%的父亲每天陪伴孩子的时间不足1小时；超过60%的父亲因为工作繁忙，抽不出时间陪伴孩子；超过20%的父亲并未认识到陪伴孩子的重要性。 但
孩子好像总听不到你的话，是吗？其实，他们并不是故意想惹父母生气，只是不能和父母一样有紧迫感而已。他们在按照孩子自己的时间表生活，而父母则是按照成年人的时间表生活和做事。 他们怎么了？为什么听不进你说的话？ 5--6岁的孩子听不见你对他说的话，多数情况下是因为他对自己正在做的事情太全神贯注了。这个年龄段的孩子比小时候的兴趣范围更加广泛、程度更加强烈、注意力维持的时间也更长了，这就很难让他们马上停下手里
为什么有些孩子好说谎话呢？ 这是儿童某个年龄段心理发展和智力发育必然出现的一种反映。也是智力发育过程中易偏出正常轨迹的时刻。父母如果不能妥善地处理和引导，将会导致孩子智力发育上的偏差。因为孩子对诚实的理解以及道德的认识，尚且不全面、不深刻，也不完善，所以有时难免出现说谎现象。学龄前儿童很难区分幻想和现实，因而难免自欺欺人，夸大现实或异想天开。大约有如下原因和动机：出于维护自己的利益，逃避父母的
要认真分析恶作剧的动机，注意区别对待。孩子恶作剧的动机有所不同，有的是对家长未满足其要求的报复，有的是出于对事物的好奇，也有的是认识上的局限，等等。 一个星期天，宝宝的妈妈有事要去同事家。宝宝缠着要一同去。妈妈因为路远而把宝宝留在家里。回来后，家里却不见了宝宝。妈妈屋里屋外、楼上楼下地边喊边找，惊动了邻居的爷爷奶奶，大伙一起找呀、喊呀，可就是不见宝宝的踪影。而当妈妈心急如焚，精疲力尽时，宝宝却
争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我。 母亲：早就告诉过你，不要再跟他混在一起了！ 儿子：他又不坏，为什么不可以？ 母亲：他学习不好，你这次没考好就是他拖累的。 儿子：你太武断了！不是跟你说过了吗，那是我没复习！ 母亲：这样的坏朋友能给你什么好影响？ 儿子：你没资格说他坏，学习不好怎么能否定他的人格呢！跟你说不清！ 类似的争执恐怕家长和孩子都不会陌生，与父母争执
气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点，但又都不是一成不变的。气质一出生就有，它具有先天的生物学基础，更多是一种遗传密码在起作用。柏尔曼的气质激素理论认为，腺分泌的激素不同，会激活身体的不同机能。 比如肾上腺发达的宝宝，情绪容易激动；而甲状腺不足的宝宝，则表现出迟钝的样子。气质特点中有50％是不可改变的，另外50％可在后天生活环境、人生经历、社会交往等因素的影响下不断发生变化。性格是在出生1～2年后
8岁的男孩因学习压力过重患上心理障碍，6岁的女孩也因缺少时间玩耍竟羡慕奶奶没文化，不用学习。本该是无忧无虑的童年时代，却因为各种学习压力的不断增加，使现在孩子们的心理负担越来越重，儿童心理疾病也随之增多，这种现象令许多家长和专家感到非常忧虑。 “上世纪六七十年代的孩子在玩泥巴中度过童年，八九十年代的孩子在游戏加学习中度过童年，而如今的孩子却在沉重的负担中去经历自己的童年。”这是一位心理专家在一个心
让子女意识到爱、学会表达爱，比爱他们更重要 “小学大家擦黑板、初中课代表擦黑板、高中班长擦黑板、大学没人擦黑板，这是为什么？”“因为大家越来越大，却越来越怕竞争。”近日，一场名为“让生命充满爱”的演讲，在河南省荥阳市体育场举行。主讲人是中国时代之声演讲团荣誉团长邹越。 现场有9000多名学生及其家长和老师共计2 4万多人参加。起初，他们中的不少人都只是冷眼旁观，但是让他们始料未及的是，当演讲达到高潮时
宝宝个案：洋洋快到5岁了，有点内向，在幼儿园也是老师眼中的乖孩子，平时在家话比较多，但最近一年妈妈经常出差，洋洋都是由奶奶带着。奶奶说洋洋不爱说话了，妈妈也注意到洋洋心里有话，但有时不论怎么问，就是不说。妈妈与老师沟通过，老师说洋洋本来在幼儿园就是不爱说话的孩子，最近也没发生什么事情。妈妈很苦恼，这么小的孩子能有什么心事呢？ 心理分析：孩子的心理发展是一个漫长的过程，对孩子的每一个阶段都要施以必
刚刚念初中的孩子，显着的特点是：“变”。生理上在变，孩子开始发育了;心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长“对着干”。你要东，他偏朝西;你要西，他偏朝东，这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。 这个时期，心理学上称之为“心理断乳”期。 孩子的逆反心理是如何产生的 从小学进入中学对孩子是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩而是大人了，独立活动的愿望变得越来越强烈，他们一
青少年心理障碍的概率越来越高。究竟是什么原因导致的呢，最近有调查显示，在青少年成长过成中，造成的，责任最大的就是父母。 所谓人格健康，是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认识水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。青春期是人格形成的一个关键时期。人格的发育与环境因素，尤其是家庭因素的关系一直受到精神病学、心理学和社会各界的重视。 学术界将父母养育方式分为情感温暖型、
慢性子、胆小、不合群、脾气暴躁、上课捣乱……很多父母被孩子诸多的行为问题困扰着。他们不仅想改变孩子的现状，更想探究孩子们的内心世界。实际上，在焦虑之余，我们想到过没有，“问题”本身就是成长的一部分。所以，着名教育专家钟思嘉在他的《培养有责任感的孩子》一书中说道：“做父母的，首要之务即是停止忧虑孩子是否正常，重要的是了解到底哪一些事情在困扰孩子。放轻松点，了解只是第一步而已。最大的挑战是了解之后
要认真分析恶作剧的动机，注意区别对待。孩子恶作剧的动机有所不同，有的是对家长未满足其要求的报复，有的是出于对事物的好奇，也有的是认识上的局限，等等。 一个星期天，宝宝的妈妈有事要去同事家。宝宝缠着要一同去。妈妈因为路远而把宝宝留在家里。回来后，家里却不见了宝宝。妈妈屋里屋外、楼上楼下地边喊边找，惊动了邻居的爷爷奶奶，大伙一起找呀、喊呀，可就是不见宝宝的踪影。而当妈妈心急如焚，精疲力尽时，宝宝却
争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我。 母亲：早就告诉过你，不要再跟他混在一起了！ 儿子：他又不坏，为什么不可以？ 母亲：他学习不好，你这次没考好就是他拖累的。 儿子：你太武断了！不是跟你说过了吗，那是我没复习！ 母亲：这样的坏朋友能给你什么好影响？ 儿子：你没资格说他坏，学习不好怎么能否定他的人格呢！跟你说不清！ 类似的争执恐怕家长和孩子都不会陌生，与父母争执
气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点，但又都不是一成不变的。气质一出生就有，它具有先天的生物学基础，更多是一种遗传密码在起作用。柏尔曼的气质激素理论认为，腺分泌的激素不同，会激活身体的不同机能。 比如肾上腺发达的宝宝，情绪容易激动；而甲状腺不足的宝宝，则表现出迟钝的样子。气质特点中有50％是不可改变的，另外50％可在后天生活环境、人生经历、社会交往等因素的影响下不断发生变化。性格是在出生1～2年后
中学心理教师统计：十年来单亲学生比例由20%增至30% 某省级中学老师发现：高一320名新生中有80多名来自单亲家庭。广州市某心理教师连续10年的调查显示，单亲学生的比例从20%增至30%。 班主任和心理教师都为这一特殊群体倾注了更多的心血，但调查证实，离异家长如何对待孩子更重要。专家支招，最重要的是充分沟通，将“父母离婚，对你的爱不会变”的信息传达给孩子。 单亲比例10年增10% 广州市属某重点中学高三级班主任翻着一沓
专家为“问题孩子”来把脉 钱报网络版“关注青少年成长”专题报告会昨举行 本报记者方云凤 厌学、对师长不敬、惹事生非，家有“问题孩子”，真是让家长伤透了脑筋。上周，本报关于问题孩子的连续报道，引起了不少家长的共鸣。昨天下午，本报举办的“关注青少年成长”专题报告会在浙江日报三楼会议室举行，50多名家长和网友从各地赶来，聆听了专家的理论分析和案例解析。三个多小时的报告中，家长们听得认真，记得仔细。报告结束
86%的家长在家庭遭遇经济危机时会讲给孩子听，他们认为孩子知道后会更能理解父母；14%的家长不会告诉孩子，担心影响孩子的情绪，或觉得告诉他也没有意义。这次金融危机波及了不少家庭，当家庭开支成为父母的压力时，您该如何对孩子解释为什么他不能买最新款的Xbox或价格高昂的玩具？家庭经济条件的变化可能会影响孩子的生活，但并不会影响孩子的快乐成长。这篇文章将会告诉您，在经济危机下，如何请孩子为父母分担一点。 给玛丽