1 适当的压力可以激励孩子努力向上，没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大会使孩子身心无法承受而出现问题。有研究表明，在中小学生中普遍存在厌学、考试焦虑和作弊以及烦恼的问题，有不少学生还有性格狭隘、孤僻、懒惰和任性。做父母、师长的有责任帮助孩子克服压力。学家指出，对青少年来说，父母是最重要的影响力量。这里给父母们提出五点建议，相信对舒解孩子的压力是会有帮助的。 (一)认真倾听孩子的心声。 要想帮助孩
1 一位朋友迷信棍棒教育，在自己孩子身上进行“实践”。结果，他那上小学五年级的儿子，屁股上经常青一块，紫一块。我问朋友：“学习成绩上去了吗？”回答：“零蛋、不及格、五十分……”其他方面表现好吗？朋友皱起了眉头。 棍棒教育的失败，使我想起了报上介绍的南京某厂技术员周宏用“赏识”的办法，把双耳几乎全聋的小女儿，教育成了高才生的故事。周宏第一次看小女儿做应用题，十道题只做对了一道，按说该发火了，可是
1 小孩子脾气暴躁、任性是很常见的现象，尤其是在人多的时候，表现的尤为突出。很多小孩子在家长没有满足自己某些要求时，就会大声哭闹、大发脾气、在地上打滚、摔东西等等，这些都是脾气暴躁的表现。那么，小孩子脾气暴躁怎么哄他们，让他们停止哭闹呢？ 1 无理取闹很多小孩子都喜欢无理取闹，想引起大人的注意或得到某些奖励，起因有很多。比如有些小孩子不喜欢刷牙，所以每次刷牙的时候，他就故意捣乱或吵闹；有些小孩子
孩子假期里或者平时放学回家，独自在家时，家长该教给他哪些知识，才能让他在紧急情况出现时，毫不慌乱地远离危险呢?近日，美国儿科学会给父母提出了四个建议： 准确掌握个人信息。这些信息包括，家庭详细地址、家里电话号码、父母亲手机号码和单位座机号码、一到两位邻居和朋友的电话号码及各种报警电话，发生紧急情况时能及时报警或与父母取得联系。 一人在家锁牢大门。告诉孩子，进家门后立刻将大门锁好。陌生人无论用什么花
当孩子的母语的基本能力开始形成，大概在三岁左右以后，我们非常强调孩子在学习语言的过程中的“阅读”，视听读物也是“阅读”，特别是听力读物，父母千万不要小看，听力读物对孩子的语言理解能力的发展有很大的帮助，从两岁到两岁半以后，有的孩子三岁以后，要帮助孩子开始听力读物的“阅读”。并逐步提高“阅读”能力。如果孩子听力读物的“阅读”能力较好，对孩子学习书面语言有非常大的帮助。起着事半功倍的作用。就像在传
和同学见面，时常聊起孩子的事，甚至孩子还没出生呢，就开始省吃俭用，说是储备教育基金。宏伟目标更是早早树立，进私立贵族幼儿园，报培训班，考名牌大学，出国留学，最好能生个美国儿子。这时，我老婆就会开我玩笑，我们就不准备了，高同志说以后我们家的孩子喜欢什么学什么，既不会逼着他参加什么培训班，也不会给他提前树立伟大的理想，小学之前尽量玩，高中之前成绩中等就行。 当然，妻子的话故意夸张了。我一直以为，孩子
情商是指非智力因素，就是我们常说的素质，它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高也很难有成就。情商应从小培养。 首先培养忍耐力。有这样一个实验，选一些智商超常的幼儿，给他们一块糖，说：现在吃就给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。跟踪调查的结果是能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。怎样培养忍耐力
1 近日，一个国际组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力也仅排名倒数第五。教育专家不禁对家长发问—— 采访支持： 郑州大学教育系副教授许慧 智灵童国际幼儿园总园长荣合灵 想象力关乎未来的工作业绩 想象力丰富能考高分吗?能考上好中学好大学吗?在当下的教育体制下，很多家长认为孩子是否有想象力并不重要，他们并不清楚，想象力对一个孩子的前途有什么用。 “想
为人父母的你是不是经常把自己的意志强加在孩子身上?这可能不是一种明智的做法。德国学家安格利卡·法斯博士认为：隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。挑战父母，这将大大刺激孩子语言能力的发展，在争辩过程，孩子必须运用学到的语汇和表达方式，试图有条理地表达自己的欲望;孩子在与父母争辩后发现，父母并非总是正确的，无疑使孩子获得一种成就感，能帮助孩子变得自信和独立。-psytopic com 学家
如果从孩子躺在摇篮开始家长就尊重孩子，那么孩子就能养成独立自主的性格，同时还能学会尊重他人，最终在社会生活中也容易获得别人的尊重。 尊重孩子，培养孩子的独立性，该如何做呢? 1、让孩子从婴儿时期就跟妈妈分床睡觉，到了两三岁就应该让宝宝住自己的房间了。可以拥有自己的空间，是孩子获得尊重的第一步。 2、父母只管孩子的安全，其他生活上的事，游玩、学习都由孩子自理、自主、自我选择。比如，从小就有自己存放衣服
孩子平时在家里十分好动、调皮，进了幼儿园后老师说他上课注意力不集中，爱低头做小动作，对周围的事情也很敏感，爱管闲事，爱说话，好动而坐不住。父母对他进行多次教育与惩罚都不见效，这究竟是怎么回事？ 其实，孩子并不是天生就能集中注意力，这是一种大脑功能，有一个发展的过程。有的孩子早期发育好，有的孩子则存在问题，上学后会影响学习效果。一般来说，影响孩子注意力的主要因素有： 一、大脑平衡功能发展不足。由于
作为爸爸，在与孩子接触时，不要认为孩子有点“傻呵呵”的，更不要说“你还小，等你长大后就会明白了”。其实，孩子们的提问，正是由于他们知识、经验的不足，而好奇心促使他们提出各种各样的问题，处理不当，孩子们求知欲望的火花就会因此而灭。我们要尊重孩子们在知识、能力、判断方面的自尊心，学会在孩子的面前表现出自己的谦逊，让孩子有一个独立思考的空间。 孩子的个性尽管千差万别，但是有好奇心却是孩子的共性。好奇心
学习困难(LearningDisabilities)：也有译为"学习无能"、"学习特殊障碍"的。 此称谓最早由1963年美国著名特殊教育家柯克（S A Kirk）1在参加"全美知觉障碍儿童基金会-家长年会"演讲上提出的。当时他这样来描述这类儿童："他们在语言、说话、阅读和社会交往技能方面发展异常"。"这类儿童不包括诸如：盲、聋等感觉障碍的儿童"，"也不包括弱智儿童"。 在实际鉴别中，可参照如下标准： 1 学习困难是就学习结果障碍而言的。 2 此障碍
9月20日，北京安定医院儿科、北京儿童少年卫生中心专门针对注意力缺陷这种常见、但却很容易被家长忽略的儿童行为异常问题举行了一次义诊活动，专家们认为，有这种障碍的孩子智力其实基本上是正常的，但是，患儿的家长往往害怕和“傻”、“精神病”这样的字眼儿挂起钩而不给孩子治疗，结果反而耽误了病情，增加了治疗的难度。 专家提示，家长要给孩子一个幸福的童年，不单要有丰富的物质支持，孩子的精神世界更需要得到特别关照
9月20日，北京安定医院儿科、北京儿童少年卫生中心专门针对注意力缺陷这种常见、但却很容易被家长忽略的儿童行为异常问题举行了一次义诊活动，专家们认为，有这种障碍的孩子智力其实基本上是正常的，但是，患儿的家长往往害怕和“傻”、“精神病”这样的字眼儿挂起钩而不给孩子治疗，结果反而耽误了病情，增加了治疗的难度。 专家提示，家长要给孩子一个幸福的童年，不单要有丰富的物质支持，孩子的精神世界更需要得到特别关照
亮亮怎么了？在我们的身边你会发现这样一些孩子，他们可爱、聪慧，但却“活泼”异常，给千千万万个家庭带来无限的烦恼。也许从下面的身上，您会发现自己孩子的某些问题。亮亮本来是个人见人爱的孩子，聪明而又活泼，是父母和爷爷、奶奶心目中的“人精儿”。可是在不知不觉中，家人发现他是越来越叫大人头痛。进入小学阶段，老师就开始频繁地找家长谈话——亮亮上课总是有小动作：把纸片、橡皮塞进嘴里，咬铅笔头，抠碎橡皮，用
1 在家教咨询中，父母们反映出的种种烦恼，其实质是不理解孩子的自我创造，往往因不能与孩子正常对话，造成疏导孩子的困难，而导致孩子我行我素、一意孤行，走向事物的反面；或是父母强制命令，孩子的创造力反而被扼杀在摇篮里。下面的个案是发人深思的： 个案1 迷恋绘画是不务正业吗？男孩A从小酷爱画画，但在多次少年绘画比赛中没有得过名次，学习成绩也平平，父母认为儿子整日迷恋绘画是不务正业、逃避学习。A初三毕业时
0-6岁的幼儿并不真正理解大人的世界，拥有奇怪、复杂甚至是过分成人化的行为，也并不代表他们提早拥有了成人的性意识，他们的行为及语言只不过是对大人的一种模仿。在日常生活中，我们年轻的父母应该区别孩子身体上的性早熟与由于模仿而来的“性”意识。其实，性早熟毕竟是少数，家长如果把孩子的模仿行为，当成是性早熟而加以恐吓、训斥，将对孩子的未来产生不良影响。 案例一： 小健上幼儿园中班，今年才4岁，可现在总是把“
1 姜女士在一个周三的早晨来电话，急切地求助： 我的儿子小宇是初一学生，有两天没有上学了！我急死了！他爸爸又不在家，在外地上班，到周末才能回来。小宇说：“我不想上学了，我自己在家自学，以后搞文学为生！” 我认为，他想辍学有三个方面的原因：一是问题。他和同班女生小桦很要好，两个人经常一起上下学同路走；有时候晚上10点多钟了，还互相发短信，而且有些短信的内容比较“成人化”，例如：“我的想念会永远陪伴你
1 我们要帮助孩子从长远计划的泥淖中挣脱出来，让他们立足于眼前，把握好现在，做好身边的每一件该做的事。不要制订太过久远的计划，因为那很有可能最终只是幻想。要学会制订短期学习计划，才能更充分地利用好时间，一步一个脚印地向前迈进。奥马尔是一个有作为的律师。他的头脑里充满了智慧，他稳健、博学，为人们所敬仰。有一次，一个年轻人问他："您是如何做到这一切的，刚一开始您是否就已经制订好了一生的计划了呢？"奥