孩子心理反应随着孩子年龄的增长也是不尽相同的，孩子在进入青年期时，会产生逆反心理，这种心理对孩子的心理健康来讲，是非常不利的。那么，做为家长朋友，在孩子产生逆反心理的时候应对如应对呢。 1 尊重孩子当处于青春期的孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。当孩子对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压，而要想一想，他们为什么会反抗。同时你可以向他表示：我尊重你的看法，或你尽量举例说明，这
所有的家长都希望孩子能够接受最好的教育，这样孩子才能学习到更多的知识，将来成为国家栋梁，因此，很多家长不断给孩子转学、插班。心理健康专家认为，这种做法实际上并不合适，如果让孩子插班，就会带来很多麻烦。宝宝容易被孤立小番茄是九月入园的，当时年纪并没有达到幼儿园招生要求的两周岁半。我也考虑过是否等满两周岁半时插班，细想之后打消了念头。我觉得，插班的宝宝容易被孤立。大家同时入园，互不相识，起点是一样
1 婴儿的第一声啼哭，是世界上最美妙的声音。它展示了一个崭新的生命降临了。从此为了这个柔嫩的小生命，大人们都围绕在他左右，给他吃最高级的奶米粉、给他穿名牌衣、给他买高等的玩具……做了这么多，只为了让自己孩子不输在人生的起跑线上。 但如果有一天，你们发现孩子不愿意把好吃的和大家分享，为了好看的少儿节目把你们都支出房间，爷爷奶奶腿脚不便还硬要背、硬要驮，家中来了客人却把自己最喜爱的玩具、图书、食品
1 相信每位家长都碰到过孩子无理取闹的情形，虽然我们对孩子的脾气多半都很宽容，但是，绝对不要对无理取闹的孩子投降。 无理取闹独脚戏 “孩子还小，闹一闹又能怎么样？”假如您对孩子无理取闹的严重后果没有足够的重视，那可就大错特错了。请不要轻视这些小人儿的能量，有时真想给孩子挂上警告标示：“如果你有神经质、高血压或是心脏衰弱，那么请远离孩子。”但是，孩子身上毕竟没有警告牌，虽然有时你很想握紧拳头大力挥
1 孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评才能既有作用，又不伤害孩子呢？告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，会帮助父母找到平衡。 该吃饭了，四岁的儿子拿着玩具不肯放，叫了几遍也没反应，青琳决定来点硬的。儿子哭闹着不肯放玩具，挣扎间竟用玩具把妈妈的头给敲出了个大包。青琳这下可火了，生气地把孩子说了一顿。可是，说完之后，看着儿子哭得可怜兮兮，青琳又心软了，
1 如何培养孩子具有这种正面性格呢？美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议： 1、勿对孩子控制过严 作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。 2、鼓励孩子多交朋友 不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不
1 误区之1：夸奖太多或太少 “你把你的脏衣服放到提篮里了？嘿，你干的太好了！”为了培养孩子的自尊，父母们有时会把孩子变成受表扬成瘾的人。靠表扬鼓劲的孩子不会为了自己满意而追求实现各种目标。 他会因很平常的杂事而期待别人的溢美之辞，否则，他就可能会不想去完成自己份内的义务。 过份批评也是十分有害的。如果你只指出孩子是如何失败的，失败就会成为他的阴影。称赞和批评的比重应该是三比一。如果批评的比例太高
1 别一棍子打死要多一点尊重 编者：现在的家长几乎都只有一个孩子，没有经验可以借鉴，没有过程可以重复，而结果大家都希望只看到一个，那就是成功。所以，很多家长担忧、焦虑甚至手足无措，生怕教不好孩子，不能给他一个成功的人生。 在这个过程中，我们能做的就是尽力为家长提供一点帮助。“教子有方”栏目为此设立。把你在教育孩子过程中的不解、担忧和焦虑告诉我们，我们帮你请教专家。我们会选取比较典型的个例，整理成
交流中，不少家长都坦言“孩子不快乐”，其实教给孩子“快乐的本领”是做父母能给予孩子最好的礼物。有心的家长不妨在孩子身上尝试一下快乐秘方。 1 享受“不受限制”的快乐 为了让孩子们能应付挑战，家长常常用各种各样的活动控制他们自己的时间表。但孩子需要带着想象力尽情地玩耍，需要时间去抓昆虫、打雪仗、看蚂蚁搬家等。按照孩子自己的步伐去探索世界的活动，更能给他们带来真正的快乐。 2 具体地表扬孩子 当孩子做好一
方法1：写下反击的话语 有一种释放怒气的做法是在手纸或纸巾上写下只给自己看的愤怒反击的话。 孩子可以在浴室的台子上或任何能暂时独处的地方写下这类的话，比如：“某某，这是你把写有‘踢我’的条子贴在我裤子后面之后，我想对你说的……”告诉孩子，既然没有别人看到他 她写的内容，他 她可以自由地表达自己的愤怒。 不过，当孩子愤怒地写下此类的话，甚至有些是咒骂的话、自己看着都脸红的话时，我们要告诉孩子处理这类便
1 产生自卑的原因 个体学的创始人阿德勒认为，人在生活中时刻都可能毕竟生自卑感，比如先天的，生理上的缺陷，在家庭中的地位，走上社会后人与人之间的利害冲突等，都可能让人产生不完满，不得志，比别人差的情绪。 交往中的自卑往往是现实交往受挫，产生消极反应的结果。如，常常就会引起者较长时间的不良情绪反应。 生理上的某些不足引起消极的自我暗示也是导致自卑的一个很重要的原因。由于先天或后天的原因，有些人常因
下午2时，当记者走进成都图书馆二楼学术报告厅时，前排座位已经没有空位。与以往六期名医馆不尽相同的是，来听讲座的市民平均年龄年轻了不少，马上要进行的中考和高考牵动了不少家长的心，趁着周末，许多家长领着孩子前来一同听课。 “有时候家长说的话孩子不一定会听，通过与其他的人交流，会让孩子有一定的认识。”前来听课的市民陈先生指着女儿说，她就是有典型的考前焦虑，眼看着马上就要临近中考了，孩子虽然也很努力，但
1 角度一：正面强化，赞扬孩子众所周知的优点 今年6岁的过过很有环保意识，常把小区里的果皮、纸屑捡起来放进垃圾箱，年前还被小区管理处评为“环保小卫士”。可是，最近过过保护环境没有以往积极了，因为爸爸妈妈觉得孩子环保方面的表现已经受到了肯定，便不再表扬他这种行为，过过拿回“环保小卫士”的奖状时，他们只是随意看了一眼，就再也没有提起。孩子的积极性受到了打击，慢慢失去了保护环境的兴趣。 孩子在表现优秀
1 要想培养孩子的创造力，父母必须首先了解创造力的特征，并能加以鼓励。有创造力的孩子对人与事物较敏感，点子多，问题多，常常是打破沙锅问到底，而且不会轻易满足简单的答案。他们回答问题时有自己的看法;常是不按牌理出牌;喜欢为事物想新奇用法;好奇心强、想像力丰富;充满幽默感;喜欢做较难、较具有挑战性的事;对有兴趣的事很专注，而且多才多艺。父母亲面对孩子的创造力行为时，要有耐心、会包容、会赞美，以鼓励孩子多
孩子是敏感和脆弱的，他们非常在乎身边的人，比如父母、老师、伙伴对自己的评价。很多时候，一句无足轻重的话语或者在做事时受到一点挫折，便会使他们感觉受到莫大的委屈。 专家解释：现在的独生子女在家属于绝对“核心”，倍受大人的关注，因而造成他们的自我优越感越来越强，自尊心更强。 因此，当给予他们的关注稍微欠缺一点时，他们往往不能正确的理解和接受，便感觉得自己受了委屈，从而采取自我防卫机制加以抵制和抗议。
不知从什么时候开始，“多夸孩子”成了育儿的金科玉律。据英国《每日镜报》近日报道，如今越来越多的孩子被“夸过了头”，而不恰当的夸奖反而不利于孩子的成长。 美国教育家帕特里夏·埃德加博士表示，越是一些表现出色的孩子，越不“经夸”。专家指出，过多的夸奖容易让孩子把周围同学看作“敌人”，滋生嫉妒、防御。一旦成绩下滑，他们就可能通过撒谎换取夸奖。 相比而言，父母更应该对孩子付出努力和奋斗的过程给予称赞，这
在一个父母俱乐部中，有位年轻的妈妈讲述了一个困扰：两岁半的女儿学会了耍“小聪明”。例如，到了该睡觉的时间，孩子为了和妈妈多待一会，不断制造出各种不睡的理由，要上厕所啦，或者要整理玩具……面对女儿的“小聪明”，妈妈不知如何是好。她既担心“揭穿阴谋”会让孩子“难堪”，又怕听之任之孩子会变得“狡诈不诚实”。妈妈问：“我可不可以告诉她，不要耍小聪明?” 狡诈不诚实总被看作恶劣品质而遭人不耻，在这个世界中
1 理论上讲，每一个稍微懂点学或是教育学的人都清楚，我们不应该由于孩子一次、两次的考试失败，就影响到生活中对待孩子的态度和方式，就影响到给孩子的爱；而是应该坚持不受影响地继续信任孩子、关注孩子和支持孩子。 这些理念都非常好，可惜问题的关键是大部分人都做不到。毕竟我们既不是得道高深的神仙，也不是标准化的计算机程序。我们就生活在一个存在着一大堆不如意的“实然”世界，而不是一个被各种“应该”和“必须
1 学家指出，对青少年来说，父母是最重要的影响力量。这里给父母们提出五点建议，相信对舒解孩子的压力是会有帮助的。 (一)认真倾听孩子的心声。 要想帮助孩子克服压力先要了解孩子上有什麽压力、压力是从哪里来的。所以，必须听听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子压力的真实情况，才能够针对问题帮助他们。
1 -在青少年的成长过程中，可能会遇到许多不愉快的事和打击，如被异性朋友拒绝友情，敬爱的爷爷突然去世，疼爱自己的奶奶患了癌症，或是父母离异，考试“考砸”了…… 一位中学生因为父亲赌博，父母不和，就上吊了。另一位女中学生只是受了老师的批评就跳楼，还有的中小学生因学习不好就逃学、离家出走，或乱吃药，抽烟，喝酒，甚至吸毒，以为这样可以解除烦恼…… 目前，青少年最普遍的问题是对考试及成绩排名的紧张焦虑，