典型案例： 乐乐3岁就会数数加减，学习、模仿能力极强，连小提琴也拉得有板有眼。周围的人见了都夸奖说：这孩子真是聪明伶俐、活泼可爱！可就在上了幼儿园大班后，乐乐突然变笨了，描红描不好，集体舞也总学不会。 其实，家长眼里孩子的“笨”，有相当一部分是“学”来的。美国幼儿教育家在孩子身上也发现了类似的现象，并称之为“习得性愚蠢”。专家认为，一些孩子在学习的过程中，会因为主客观等因素，逐渐产生对学习的无能感
“童言无忌”一直是人们赞美孩子天真无邪的品性的，其实，这是一种误解。口无遮掩，这是一种缺乏隐私保护意识的典型表现，不仅损害个人形象，而且容易侵害他人权益，故此，大人不仅要从小培养孩子保护隐私的意识，还要学会保护孩子的隐私…… 幼儿的隐私有哪些？ 1 身体缺陷。如平足、色盲、矮小、过胖、过瘦、眼小、脸丑等生理或身体上的缺陷，尽管是“明摆”着的，但如果大人时不时提及也会使孩子失意。即便说的是很久之前的
孩子的不快乐，向来都不是孩子一个人的问题，即使孩子不想上学、迷恋网吧，也都是以孩子牺牲自己的成长为代价向父母做出的警示。然而，大部分父母读不出孩子这些症状背后的意义，从而导致孩子的问题在父母的“关照”中逐渐严重，孩子为此付出惨重代价。 1 从小就特严肃，总显得很懂事，有少年老成之嫌疑，父母有明显的成就感。 2 不喜欢做作业，总是到万不得已如被父母监管甚至暴打之后才肯做，不过，几天之后又变回原样，且父
夫妻冷战，谁在背负战争的恶果？ 一对夫妻长期冷战，妻子抱怨老公成天不着家，既不陪她也不关心孩子；老公话虽少，但言语间也透出看不惯妻子一贯婆婆妈妈的做法。 我问：“你们如此矛盾，为什么不分开呢？” 妻子说：“为了孩子，我们必须维持一个家呀！” 我问：“孩子听课走神儿吗？写作业小马虎吗？” “是呀！”二人同时发问，“这是怎么回事？” “你们一家三口就好比一辆久置的自行车，”我说，“自行车总不骑会生锈，这
常常有家长抱怨：“我家孩子挺聪明的，可学习成绩就是上不去。” “出去玩的话，他点子很多，可叫他坐下来看书，却坚持不了几分钟。我们愁也愁死了。” …… 高智力，对学习是件好事。可是，聪明的孩子不一定学习成绩优秀。如何让孩子把聪明用到学习上去？余杭区瓶窑一小夏雪芳老师对一例学习困难学生的心理辅导和治疗，也许能给家长和老师一点启示。 高智力的男孩，数学经常不及格 小雷(化名)今年13岁，读小学六年级。 小雷善
生活中，我们可以经常见到一些幼儿，为达到某种目的特别任性，有时甚至会因此哭闹不止，把家长搞得精疲力尽而仍不罢休。为此，家长只得退让，或者听之任之；而有的人却把这种任性，归咎于独生子女带得太娇惯。这都是错误的。 据美国儿童心理学家威廉·科克的研究表明，孩子任性是种心理需求的表现。他指出，幼儿随生理发育，开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否，不可能像成年人那样进行瞻前顾后的分析，再做出处
大多家长以为，好孩子的标准就是一切听大人嘱咐，按大人意图办事的特别听话的孩子，安静，很少打架和打闹，遵守纪律，认真听讲，老师说啥是啥，对自己要求很严格、很受老师喜爱。 这可以说是家长们的公识，可心理学家指出，这样的“听话”孩子很有可能是问题儿童。 因为这样的孩子心理上往往过于防卫，一切按大人指导办事，一旦失去了大人的指点，就会茫然不知所措。如果在成长中不能形成独立的意识，缺乏独立适应环境的能力，
离婚这件事到底要不要告诉自家的孩子，这对于想要离婚或者是已经离婚的夫妻来说，的确有些矛盾。如果告诉他，可能对他的心理健康有一定影响，如果不告诉他，又担心孩子将来会责怪。那么，到底父母离婚该告诉孩子吗？离婚了用不着告诉孩子实情山东读者认为，离婚双方告诉孩子实情，总有公说公有理，婆说婆有理的成分，最好不要把这种主观色彩灌输给孩子。父母离婚已经伤害了孩子幼小的心灵，不要再给孩子造成不应有的心理负担和
我们往往认为孩子们生活得很轻松，他们所担心的无非是哪天出去玩，妈妈会不会买自己喜欢喝的果汁。我们似乎从未意识到成长也可能如此艰辛——对于成年人而言，如果错过一顿饭，不过是过后再吃罢了，但是，对一个依赖别人给他食物的婴儿，延误吃饭时间却会是对身心的双重折磨。那么，你怎么知道孩子感觉痛苦呢？ 当孩子感到压力时，他们可能出现以下7种怪异的表现： 1、哭泣 通常孩子哭泣是由于饥饿或疲劳，但哭泣也是减轻压力的
我孩子自从上初中后，除了学校硬性规定上学期间必须穿校服外，他身上的穿着全是名牌，鞋子非要阿迪达斯不可，平常休闲衣服是耐克，连皮带都要选鳄鱼的。 去年刚买的手机，现在就吵着要换一款3000元的新手机，说什么落伍了，那手机当时卖1000多元啊！ 平时每星期都固定给他零花钱，自从他升上初中后，每星期的零花钱都是100元，有时达到150元。但是最近他老是说钱不够用，要求每星期再多点零花钱。我们问他那些钱怎么花了，他说
一、科学明智的 你很有主见(主见，是为人之本，是一个能自立于社会的重要因素) 你真有闯劲(敢闯才有机会，敢拼才会胜出)。 你很坚强(人的一生是免不了挫折的，有了坚强才可能走向成功)。 你学习很刻苦(刻苦，是做人的基本功，“梅花香自苦寒来”说的就是这意思)。 你的是非观念很强(能分辨是非，是避免走上邪路的关键)。 你很通情达理，善于与人合作(与人交流、合作能集思广益，众志成城也)。 你很关心奶奶(尊老，是尊重他人的
小红一早起床就说：“我今天一点也不想去幼儿园了。和最好的朋友小丽吵架之后，她就再也不理我了，这让我好难过”随着年龄增长，孩子的生活领域逐渐由家庭扩展到幼儿园、学校，遭遇到的情绪问题也愈趋复杂。 “小红一点胃口也没有；小红心里很不安；小红紧张到肚子疼；小红好想哭”，而这一切只为了“和好朋友吵架了”。对于身经百战却已然忘却童年经验的大人们来说，这只不过是生活中的一个小小挫折，对孩子而言，却是真真实实
面对“艳照凶猛”，大人们似乎一下慌了手脚，恨不能把所有网络都“咔咔”，免得“污染”孩子们的眼睛。可多名校园心理学专家给记者的第一个应对之方却是：先听听孩子们怎么想怎么看再说！ 这是寒假的最后两天，记者随机采访了广州十多名中学生。所有的孩子都表示自己了解“艳照门”的始末，消息来源于网络、电视和报纸新闻，有部分坦承自己看过原照，大多从朋友处获取。 一所重点中学心理咨询室负责人告诉记者，不能生硬地告诉
根据调查显示，近2／3儿童曾经遭受过家庭暴力。在接受调查的498名大学生中，54%的人承认自己在中小学阶段经历过家长的体罚；高达被体罚总数的71 38%。体罚的形式以父母手打脚踹为最多，占到88%，借助工具，如棍棒、皮带、衣架等实施暴力的占1 6%。从体罚的种类看，辱骂占25 28%，罚跪占16 36%，罚站占13 38%，被父母逐出家门的占4 09%。学家指出，家长在孩子的成长过程中滥用打骂教育会给孩子们造成诸多问题。 家长不正确的教育
细心的妈妈会发现小宝贝做事时有个特点：刚开始时认认真真，时间稍长就会马马虎虎，不耐烦起来了。有时小宝贝刚吃饭时很香，没吃两口东张希望;积木搭了一半丢在地上不管，做多了就不做或一拖再拖。缺乏坚持性是很多孩子的同病，但也有些父母会告诉你：他们的孩子虽然小，但做事情已经能够持之以恒了。可见孩子的坚持性是可以培养的。 对孩子而言，世界上的许多东西都是新奇的，今天想玩积木，明天发现玩皮球更有意思，后天看了
育儿专家提示，在孩子幼年时期，父母应及时帮助孩子摈弃偏见，学会包容。 案例：妈妈带着未满4岁的丹丹参加学校组织的亲子活动。当老师安排小朋友以两个人一组完成搭积木的活动时，丹丹拒绝与身边穿着旧衣服的男孩合作，她甚至皱着眉头对妈妈说：“我不跟他一组，我不喜欢他穿的旧衣服。” 丹丹妈妈担心这些话被男孩听到后会影响他的自尊心，急忙把女儿拉出教室，并在走廊里严厉训斥她：“你怎么可以说这样的话?”此时，丹丹只
工作忙、没时间，或认为带孩子是的事等理由中，许多孩子处在缺乏父爱的边缘。然而，在家庭教育中，父亲的作用是母亲无法代替的。 父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲把孩子高高抛起然后接住等大动作的肢体游戏，不仅愉悦孩子，还能培养、锻炼他的胆量和探索精神。4岁男孩小强的爸爸因工作原因，长期出差，在外回到家还要应酬，和孩子相处的时间不多。平时，小强一看见陌生人就躲到妈妈背后，怎么逗他、和他打招呼，他就是不说话，
EQ主要体现在五个方面：了解自己情绪的能力;控制自己情绪的能力;以自己的情绪激励自己行为的能力;了解别人情绪的能力;与别人友好相处的能力。人的EQ萌发很早，婴儿时期开始感受和学习，童年时期逐渐形成。在EQ的早期培养过程中，家庭起着重要的作用。家长可以从以下几个方面来加以培养。 自知 父母要从小培养孩子正确认识和表达自己的情绪。父母可以每天抽点时间跟孩子交谈，引导孩子坦白地说出自己的喜怒哀乐，清楚地了解自己
1 注意冷静。不要一看到孩子考了低分，不问青红皂白，就把孩子臭骂一顿，更不能皮鞭相加，吓得孩子再也不敢把低分试卷给家长看。 2 注意听孩子辩解。有时“低分”不低。比如全班数学平均成绩是40分，而孩子考了60分，可能是班上的“尖子”。此外，孩子考低分还可能有其它某种生理原因，如考试时头晕、肚疼等等。 3 要与孩子以前的考试成绩做比较。看孩子是进步了还是退步了，如果孩子以前数学是30-40分，这次考50分就是一个不小
培养出一个有情趣的孩子是家长们的心愿。但是许多家长都急功近利，一到假日、周末就迫不及待地送孩子上各种各样的培训班，只为实现自己儿时的梦想，或者看到别人的孩子在学就不甘落后。每个孩子的条件、兴趣不同，既要及时发现、正确引导，又不拔苗助长，才能将好钢用在刀刃上。 感受生活中的美美无处不在，整洁舒适的家居环境，色彩调和的家具饰品，衣着服饰的出色搭配等，都会使孩子建立良好的审美观。让孩子玩一些色彩鲜艳的