合作学习是当前很受研究者重视的一种学习形式，它有各种不同的形式，但它们有一个共同之处：让学生在小组(group)或小团队（team）中展开学习，互相帮助，来学习某些学科性材料（Slavin,1991）。在常规教学中，教师也经常要把学生分成小组，让他们读课文或进行其它学习活动，这是否都算是合作学习呢？并不是这样，Cohen(1994)给出了一个更为明确的定义：学生在小组中展开学习活动，这种小组要足够小，以便让所有的人都能参与到明
现在的社会除了第一语言，很多家长都开始关注第二语言，为了将来的发展打好基础。儿童英语教育已经逐步发展成为一门重要的学科。英语作为最为一门国际语言，也越来越受家长们的重视。从成长物语来看，孩子要想学活一门外语，要用兴趣来引导。 其实人只有对事物产生兴趣才会去接触，去接纳，孩子就是这样的。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种，直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣，人们开始接触一个新的事物的时候，往
中国儿童卫生专业委员会一课题组对两所中学的调查显示：59 3％的学生有厌学情绪，其中有学习存在困难的学生，也有成绩优良的学生。大面积“厌学症”应该引起教育工作者的重视。时下中小学校园内，成绩是孩子的标杆，教师的秤砣。成人社会的评判标准就是一张文凭。孩子被牢牢地粘在板凳上，听课背书做题，乏味的学习让他们漠视生气盎然的四季与变化多端的社会，这样的学习与苦役何异？ 兴趣是学习的最大动力。爱迪生幼时也曾患“
“心灵不快乐的人，不管有多少钱，一生都注定是贫穷的。”7月30日下午，全国政协委员、北京市第五中学原校长吴昌顺教授引用哲学家周国平先生的这句话，作为他《青少年生涯设计》讲座的开场白。这项由中央文明办、教育部和中国学会联合举办的“全国专家讲坛”活动，目前已经巡讲到第五站——山西太原。“《创业史》可能很多人都没有看过，其中有一句话说得特别好：‘人生道路漫长，但是紧要处只有几步，就是在人年轻的时候。’”
在独生子女时代，我幸运地拥有两个孩子，一个儿子，一个女儿。两个孩子虽然给我带来了许多的生活乐趣，但是他们也和许多孩子一样——不怎么爱学习，为了帮他们跨越学习障碍的门槛却费了我不少心思！引导孩子主动学习的方法。现在的家长因为孩子生的少，个个都重视的不得了，对“担心孩子输在起跑点上”是充满了焦虑。还记得当初为了儿子的学习，才发现原来国内有各式各样的才艺班，彷佛是一场全中国家庭式的运动，每位家长都对
青年初期的学生，由于学习内容的日益复杂和深刻，由于逐步意识到自己未来的生活道路，他们学习的自觉性和独立性进一步发展起来。他们用更多的时间从事学习，他们在学习的时候更加专心和主动。 （一）在学习动机方面 在正确的教育下，青年学生的学习动机和少年比较起来，是更加远大、深刻和稳定。青年学生由于进一步意识到自己的学习和祖国社会主义建设的关系，由于考虑到自己毕业后的前途，比较远大而深刻的、与社会意义相联系
做为人父母是不能替孩子读书，而父母惟一能做的就是教导他们把学习和良好的情感体验连接起来，学会从内心寻找激励自我的动机。 让孩子自订目标及达成目标的方法 美国临床心理学博士米歇尔·惠特尼在《孩子，你开窍了》中建议，让孩子想想长期和短期目标，试着让他们自己订计划。不过，惠特尼建议，孩子可决定什么时候执行或终止计划。当然，父母要对孩子的计划进行约束，添加上一些条款，如每天按时回家、先做功课、学习时不得
有很多的孩子有学习困难的问题，往往这时家长就会显得十分的焦急，但是却一直找不到怎么帮助孩子克服学习困难的方法。那么应该如何帮助孩子克服学习困难呢? (1)面对现实，克服侥幸心理：父母要对儿童的生长发育了如指掌，如果发现孩子动作或语言比同龄儿童迟，要立即去医院检查。精神发育迟滞的诊断，的确令患儿的父母难以接受，但也应当清楚地认识到疾病是客观存在的。比较理智的方法就是正视观实，尽早发现问题，早期干预，早
中学生学习中的心理障碍是互相交错的，各人身上存在的问题不同，程度也各有差异，只能从几个大的方面加以说明，以期得到综合治理的整体效应。 1、良好的社会环境是防治基础。 要预防和排除学生的心理障碍，首先要提供良好的社会环境。 2、合理的家庭教育是必要条件 家庭是培养健康情感、良好习惯、优秀品质和高尚道德的第一个基地，对学生的成长影响极大，对心理障碍产生或消除也同样具有重要意义。 3、正确的学校教育是重要因
大学是一个很重要的环节，我们在大学里总是会学到很多的东西，其中一项就是组织管理能力，那么大学中如何学习组织管理能力呢?下面我们就给大家介绍一些大学中如何学习组织管理能力的方法吧。 大学中如何学习组织管理能力的方法首先要抓住机遇。 大学也有各种样的学生干部，大到学生会主席，小到宿舍舍长，众多的学生社团干部等，当官的机会应该不算少。有些同学可能对有些社团中的职位或宿舍长之类的小官不屑一顾，这是不对的。
昨天我们还在惊呼80后的孩子已经初露峥嵘，今天他们就开始抚育嗷嗷待哺的下一代了。这些80后的父母在很多人眼中还是孩子，却已经开始面临着早教的难题了，多少还有点不习惯，宝宝要早教父母应先学习。 难得和朋友聚会了，晚上再也不能那么潇洒地去K歌了，甚至宝宝哇哇大哭的时候，两个年轻人会束手无策。而工作的压力，也不会因为孩子的出生有丝毫的减少。更可气的是，带着孩子去父母家蹭饭，也被讥为啃老族。宝宝要早教父母应
多动症会影响宝宝的学习吗，不能安静听课，却能安静看书?其实，这已经在向妈妈暗示宝宝的喜好，更进一步地分析就是宝宝接受信息即学习的方式，这位宝宝可能更喜欢通过视觉，而非听觉去接受新事物。对于这种状况，科学上用视觉学习型来定义他们的学习行为。了解孩子喜欢用什么方式学习和接受信息，就像有了一个定位精准的导航仪，既能指出最精准最快捷的育儿之路，又能激发孩子热情与积极性，同时也避免妈妈对孩子失去耐心或信心
很多孩子感到学业有压力是学生常见的学习心理问题，但是这个问题如何化解却是很多人都不能回答的，下面我们就给大家介绍一些学生常见的学习心理问题解决方法。 学生常见的学习心理问题解决方法第一种情况，主要的对策是检测学生的能力状况，比如通过智力测试了解学生的能力情况;如果学生能力正常，则帮助学生改善或掌握科学的学习方法，有效地提升学业成绩，以便让学生重新获得学业的胜任感。 学生常见的学习心理问题解决方法第
提高学习效率的法则是什么?学习的方法千奇百怪，只要合理，都是可以利用的。但是学习的法则拥有只要那几条，是最基本也是最关键的。你知道提高学习效率的法则是什么么？ 提高学习效率的法则 提高学习效率的法则首先要自信： 提高学习效率的法则是什么？其实最好的学习法则莫过于自信了，你要坚信：人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力。这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情
人生就是一个学习的过程，很多时候学习都在不知不觉中进行，只是自己却未曾发现，这是一种正常的心理现象。学习是不能盲目进行的，而是需要有目的的。当然，要想提高学习效率，掌握提高学习效率的法则也是必不可少的，那么如何提高学习效率呢?提高学习效率的法则是什么? 提高学习效率的法则 1、合理分配精力 在学习中，你必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己
孩子的学习问题一直以来都是家长们关注的焦点，家长们费尽脑汁也想象不到自己孩子的学习问题可能与害羞的个性有关。最近，就有美国专家发表论文表示，害羞的孩子更容易产生学习问题。害羞孩子学习问题更多害羞是怎么影响到孩子们的学习问题的呢?研究表明，就学前教育来看，害羞的孩子不善于表达，缺乏主动性，往往比外向开朗的孩子更容易失去存在感，容易产生自卑心理，因而可能会导致学习能力问题的产生。研究还表示，内向害羞
中学生学习问题很多很复杂，常常会存在心理障碍，同时各人身上存在的问题不同，程度也各有差异，因此，在预防和解决上要分开研究。此外，学习问题成因也不同，要了解根源，从根本上解决问题。 1、良好的社会环境。 良好的社会环境可以净化人的心灵，也是解决学习问题的关键。第一、实现党风和社会风气的根本好转，清除腐败现象，提倡实事求是精神，这是预防和消除学生逆反心理、封闭心理、冷漠心理的社会条件。第二、净化社会文
我作为一个刚刚从学生时代过来的人，我深有这样的体会。每次到了学生们期末考试的紧张时刻，学生们就像一头热锅上的蚂蚁急个不停，因为家长老师总是给他们很多压力，同时学生自己也会给自己很多压力，其实压力会演变成严重的学习问题，这一学习问题就是紧张的考试压力有可能使非常优秀学生的成绩不如一般学生。虽说有压力才能动力，倒是过大的压力只会把人压垮。 过多的压力会成为严重的学习问题 很多学生由于承受太多压力，在
孩子刚一入园，肯定有一个适应的过程，不过有的孩子适应能力强，有的孩子适应能力弱，让孩子及时地宣泄他的情绪，是帮助他适应的一个办法。同时，还应该多跟老师沟通，让老师了解孩子的性格。对于孩子在适应环境的过程中学习的能力： 学习变换自己的角色 孩子在家中是一家的中心，几个大人围着一个孩子，孩子的要求很容易得到满足，到了幼儿园之后，孩子会感受到环境的变化，许多事情需要他自己完成，老师还会有一些要求和限制
如何看待孩子学习不开窍呢，孩子学习不开窍,好多家长以为孩子笨,那么到底该怎么看待这一问题呢? 开学已经有两个月了，但东东的成绩总也没有什么提高。如何看待孩子学习不开窍呢，学校布置的作业不少，我们也盯着东东写作业、背书，孩子觉得很累，做父母的谁又不想给孩子‘减负’?但孩子的成绩总也上不去，为什么他学习总是不开窍呢? 其实，很多家长忽略了一个根本的问题，就是孩子的学习的悟性。如何看待孩子学习不开