由于借不到《心理治疗与咨询的理论及案例》(上),所以只有把两本书一起凑合着看啦,不过“双剑合璧”的感觉也挺好的。《心理治疗与咨询的理论及案例》(下)主要讲述行为治疗、合理情绪行为治疗、认知治疗、现实疗法、女性主义治疗、系统家庭治疗。而《心理咨询与心理治疗》除了有上述相关的理论和个案分析之外,还有精神分析治疗法、阿德勒治疗法、存在主义治疗法、以来访者为中心的治疗法、格式塔治疗法的相应内容,起到知
据笔者对前来心理咨询的大、中学生进行统计,有心理障碍的大、中学生中,每10例有6例是班里的成绩优秀的好学生。而好学生在班里的比例不会超过10%,这种优秀学生出现高比例心理障碍的现象应该引起学校老师和家长的重视。那么是什么原因引起好学生出现心理障碍?这要从四个方面进行探讨。 一、人格因素。一般来讲,优秀学生主要有两类,一类是天资较好的学生,他们智商极高,平时也为人随和,别看他们上课似乎漫不经心,但由于
据统计,有心理障碍的中学生中,每10例就有6例是班里成绩优秀的好学生。而好学生在班里的比例不会超过10%,这种优秀学生出现高比例心理障碍的现象很普遍。那么是什么原因引起好学生出现心理障碍呢? 一、人格因素。 一般来讲,优秀学生主要有两类,一类是天资较好的学生,他们智商极高,平时也为人随和,别看他们上课似乎漫不经心,但由于他们的理解能力和记忆能力很好,考试成绩总是名列前茅。另一类学生自幼责任性较
“家庭暴力是指家庭成员在家庭环境内所进行的暴力行为,以往常见的家庭暴力常为丈夫虐待妻子、父母殴打孩子,但如今孩子对父母的暴力行为却屡见不鲜。”山东省精神卫生中心主任医师翟静接受笔者采访时这样说,“前不久,我们曾对两所中学的1585名初中生及其家庭情况进行调查,发现初中生存在敌对、攻击行为的占5.1%,这些孩子在学校里多是讨老师喜欢的乖孩子或优秀学生,但是在家中却是小暴君,剖析暴力行为的原因,不难看出
小学生普遍自制力差。核心提示以往只评选“三好学生”的小学,现在竟也颁发高额“奖学金”了。昨天,中山石岐中心小学校长兼大信学校校长李筠瑞向记者透露,该校每年将拿出50万元,作为小学生的“奖学金”,全校的“三好学生标兵”,都可获得高额奖励。此项前所未有的做法,引发社会广泛关注。有市民支持该项举措,认为高额奖学金能够激励小学生认真学习,并且能减轻家长负担;但也有家长提出反对,高额奖学金会不会使孩子滋生
心理健康是一个终身相随的人生课题。它不仅具有很强的阶段性,而且具有很强的个性特征和差异。同一个人,在人生发展不同的时期和阶段,由于对该阶段发展任务的适应情况不同,其心理发展表现也不同,可能是健康的,也可能是不健康的,甚至是畸形的。 面临心理危机的孩子,如果得到及时有效地关注和教育,有可能摆脱心理危机而踏上心理健康发展的道路;反之,任其发展,将会产生不可估量的严重后果。因此,要特别重视青少年心理健
“家庭暴力是指家庭成员在家庭环境内所进行的暴力行为,以往常见的家庭暴力常为丈夫虐待妻子、父母殴打孩子,但如今孩子对父母的暴力行为却屡见不鲜。”山东省精神卫生中心主任医师翟静接受笔者采访时这样说,“前不久,我们曾对两所中学的1585名初中生及其家庭情况进行调查,发现初中生存在敌对、攻击行为的占5.1%,这些孩子在学校里多是讨老师喜欢的乖孩子或优秀学生,但是在家中却是小暴君,剖析暴力行为的原因,不难看出
“家庭暴力是指家庭成员在家庭环境内所进行的暴力行为,以往常见的家庭暴力常为丈夫虐待妻子、父母殴打孩子,但如今孩子对父母的暴力行为却屡见不鲜。”山东省精神卫生中心主任医师翟静接受笔者采访时这样说,“前不久,我们曾对两所中学的1585名初中生及其家庭情况进行调查,发现初中生存在敌对、攻击行为的占5.1%,这些孩子在学校里多是讨老师喜欢的乖孩子或优秀学生,但是在家中却是小暴君,剖析暴力行为的原因,不难看出
“家庭暴力是指家庭成员在家庭环境内所进行的暴力行为,以往常见的家庭暴力常为丈夫虐待妻子、父母殴打孩子,但如今孩子对父母的暴力行为却屡见不鲜。”山东省精神卫生中心主任医师翟静接受笔者采访时这样说,“前不久,我们曾对两所中学的1585名初中生及其家庭情况进行调查,发现初中生存在敌对、攻击行为的占5.1%,这些孩子在学校里多是讨老师喜欢的乖孩子或优秀学生,但是在家中却是小暴君,剖析暴力行为的原因,不难看出
很多人认为哪些好学生的心身和人格上都应该比其他学生更加健康和健全,其实,好学生也是人,每个人的内心与外部世界都会发生巨大的冲突和碰撞,如果没有处理好这些冲突和碰撞,就极有可能诱发心理障碍,那么对于这些好学生而言,他们的都有哪些常见的心理障碍? 自高自大心理。重点中学的优等生往往都是家里受宠,学校被捧的学生。在以往的学习过程中,他们大多一马平川,春风得意,很少遭遇坎坷挫折。因而,他们大多目空一切。
好学生多见到心理障碍,据笔者对前来心理咨询的大、中学生进行统计,有心理障碍的大、中学生中,每10例有6例是班里的成绩优秀的好学生。而好学生在班里的比例不会超过10%,这种优秀学生出现高比例心理障碍的现象应该引起学校老师和家长的重视。那么是什么原因引起好学生出现心理障碍?这要从四个方面进行探讨。 一、人格因素。一般来讲,优秀学生主要有两类,一类是天资较好的学生,他们智商极高,平时也为人随和,别看他们上课
品学兼优的学生一直是都是家长和老师的骄傲,可是很多时候我们也不能够忽略了,如果是逼出来的好学生,其实是最容易出现心理扭曲,而这样的状态,只会更容易让他们走向犯罪的道路,因为被逼出来的好学生更容易出现叛逆心理。 药家鑫,一个品学兼优的大学生,因为一念之差,开车肇事撞人,又将伤者刺了八刀,走上不归路。 悲剧引发全社会的思考。为什么一个家庭健全,父母倾心血培养的好学生,会有如此极端的行为?这要看心理探
本周末,一年一度的高考又将拉开帷幕,不少学生最近已进入考前紧张期。北京市中小学心理咨询中心主任温方表示,近日前来咨询的学生中有相当一部分是“好学生”,很多学生都有点迷茫,不知道考前该温习什么内容。出现“黑马”打击自信心“拿起来感觉都会,放下又不踏实。”温方说,这种紧张状态也属于正常的行为,“没有紧张的状态怎么冲锋陷阵呢?”对这类学生,温方建议,既然找不到自己的问题,干脆换个角度帮别人解决问题去