咨询目的:因为李瑞桥是政治课代表,可是现在的成绩还不够理想,黄秀娟是一个比较聪明的学生也不调皮,成绩也不尽人意,估计她们存在着厌学的趋向,准备通过咨询,能够对她们有所启发,有所帮助。 方法技术:面谈、测验、支持、暗示、人生规划等 保健过程:二位同学如约来到保健室,我让她们就坐后,我开始说明咨询目的。“今天请二位来,主要目的是我们坐下来谈谈,因为一个是我的课代表,一个又是我从初一就教过的,很聪明的
经过一系列的训练治疗,那些平日里一贯表现为不爱学习的(不少是有钱人家的)孩子们,吃惊地发现:他们竟然是爱学习的人。他们终于明白了:他们的不爱学习竟然是一种障碍。而一旦排除这种障碍之后,学习竟然是并不很痛苦的事情。 诊断障碍性厌学行为的前提是要准确把握什么样的厌学行为才是障碍性厌学?本节从几个方面界定障碍性厌学行为的确切含意,可以从下面几个方面予以把握。 (一)障碍性厌学是非意志性的行为。 所谓非意
儿童不爱学习也就是厌学,是由于学习动力缺乏所致,主要有以下原因: 1)父母不切实际的要求: 望子成龙,要求过高:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。 要求过低或放纵:大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对儿童的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的变化,
孩子厌学失眠是怎么回事?望子成龙望女成凤,这是天下父母对孩子的期望,但是他们却发现,孩子很容易厌学失眠,而出现这种问题的时候,家长绝对不能够掉以轻心,应该注意关注孩子的心理健康。河南读者穆女士问:我儿子20岁,性格内向,最近半年对学业感到厌倦,几次要退学,还出现失眠症状。我丈夫平时比较专制,总是打骂孩子,他的兄弟还有精神病史。请问我儿子是不是得了抑郁症,要怎么治,如何改善父子的关系?广东省爱家心理
不可否认,现如今在中学生当中存在一种很不好的现象,就是有的学生心理不可避免的产生了对学习厌倦的情绪。而在这种心理的支配下,逃学,打架,旷课等不好行为也是层出不穷了。那么这究竟是怎么回事儿呢,专家对此给出的解释是,这是青春期心理引导不当所造成的对学习的主观抵触心理的反应。换句话说,厌学症是可以治疗的,只要我们能客观的认识其本质,下面就是对厌学症的几点介绍。 当学生对眼前的事物打心理感到抗拒的时候,
青春期的孩子总是会出现各种问题,有些家长发现一点点苗头就说自己的孩子出现了厌学情绪,心理健康出问题了。家长们千万不能太着急给自己的孩子下定义,要把问题弄明白,才能对孩子进行教育。那么厌学到底有哪些表现呢?下面我们一起来看一看。 1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通
(1)重新估价并修改对儿童的要求:儿童厌学现象是家庭教育、学校教育和社会教育的失败,因此父母应当正确地查找原因,如果是因为对孩子期望值过高所致的则应修改,这样有助于平息孩子愤怒和失望的情绪,同时可以促进他的上进情绪。再加上对孩子学习上的辅导,并且孩子在学习上有进步时给予一定的鼓励,会使孩子的学习兴趣和自信心得到恢复。(2)创造良好的学习环境:父母要以身作则,不可以在孩子做功课时,自己却玩、看电视等。
1 不可忽视情感对学业的影响 多数孩子由于学习压力过大都产生过厌学的情绪,但通过主观努力能不断提高承受能力。有的孩子厌学比较严重,上课听不进去,下课不做作业,进而发展到借故旷课逃学,甚至辍学。有多种因素导致厌学,但情感对学业的影响往往容易被家长和老师忽视。 娜娜因为是花钱进的一所重点学校,学习跟不上,经常受到老师的批评和同学们的轻视,整日一个人孤单独处,考试连续不及格,心情越来越糟糕;智亮刚刚经
日前,记者在采访中了解到,许多中小学生家长被孩子的厌学、、上网成瘾等问题所困扰,纷纷走进咨询所向专家咨询,使得咨询逐渐升温。为此,记者采访了国家认证咨询师庄严、西北师范大学学教授彭德华、兰大二院卫生中心主任王有德,就困扰家长和中小学生的三大问题,专家进行了把脉。 厌学:埋头读书最痛苦 以前家长们都把厌学情绪归结为孩子智力低,基础差等原因。但现在越来越多的家长意识到,自己的孩子既不笨也不傻,孩子在
一、厌学与逃学的界定 厌学是学生对学校的生活失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等状态以及在行动中的不良表现方式。厌学,作为一种状态,不是特定学生所有的,而是所有学生在某种程度上共同潜在的问题。一旦造成厌学的客观条件发生作用,便在行动中表现出来。逃学则是厌学发展到较高阶段的一种逃离学校生活环境的行为。一般来说,我们可以从三个方面来界定厌学生:(1)对各科学习失去兴趣而不愿意继续学习的学生,且厌恶学
儿童不爱学习也就是厌学,是由于学习动力缺乏所致,主要有以下原因: 1)父母不切实际的要求: 望子成龙,要求过高:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。 要求过低或放纵:大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对儿童的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的变化,
咨询目的:因为李瑞桥是政治课代表,可是现在的成绩还不够理想,黄秀娟是一个比较聪明的学生也不调皮,成绩也不尽人意,估计她们存在着厌学的趋向,准备通过咨询,能够对她们有所启发,有所帮助。 方法技术:面谈、测验、支持、暗示、人生规划等 保健过程:二位同学如约来到保健室,我让她们就坐后,我开始说明咨询目的。“今天请二位来,主要目的是我们坐下来谈谈,因为一个是我的课代表,一个又是我从初一就教过的,很聪明的
经过一系列的训练治疗,那些平日里一贯表现为不爱学习的(不少是有钱人家的)孩子们,吃惊地发现:他们竟然是爱学习的人。他们终于明白了:他们的不爱学习竟然是一种障碍。而一旦排除这种障碍之后,学习竟然是并不很痛苦的事情。 诊断障碍性厌学行为的前提是要准确把握什么样的厌学行为才是障碍性厌学?本节从几个方面界定障碍性厌学行为的确切含意,可以从下面几个方面予以把握。 (一)障碍性厌学是非意志性的行为。 所谓非意
中国儿童卫生专业委员会一课题组对两所中学的调查显示:59 3%的学生有厌学情绪,其中有学习存在困难的学生,也有成绩优良的学生。大面积“厌学症”应该引起教育工作者的重视。时下中小学校园内,成绩是孩子的标杆,教师的秤砣。成人社会的评判标准就是一张文凭。孩子被牢牢地粘在板凳上,听课背书做题,乏味的学习让他们漠视生气盎然的四季与变化多端的社会,这样的学习与苦役何异? 兴趣是学习的最大动力。爱迪生幼时也曾患“
要消除学生的厌学情绪,首先要唤醒学生的自我向上意识,其次教师要树立新型的教学观,调动学生的学习主动性,再次要让学生感受关爱。下面是让孩子厌学的六大主要因素。 1、情感饥渴。 有些学生由于家庭变故,父母离异,情感孤独,缺乏温暖,于是便常常寻求情感补偿,而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,因而他们往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,这同样易导致厌学现象的发生
临近开学,有的孩子却是提到上学就感觉浑身难受,出现肚子疼、出汗、失眠等症状,做检查却没有客观指标说明身体有问题,这样的症状便叫做厌学症。了解学生厌学症的起因,我们才能帮助孩子找到学习的兴趣,从而健康轻松地享受学习的快乐。 从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往对学习失去兴趣、学习
很多家长都很发愁自己的孩子不爱学习,甚至有的孩子产生了厌学心理,那么如何纠正孩子的厌学呢。下面就介绍一下如何纠正孩子的厌学心理? 1、父母对子女的期望值要合理。 现在大部分家庭都是独生子女,对子女期望过高是一个普遍现象。脱离子女实际、超越子女水平的家长期望,使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理,这种情况必须得到改变。作为家长应该面对现实,合理调整自己对子女的期望值,这样才有利于子女的成长。父
当今的青少年面临着很大的压力,有许多的心理障碍,学习问题是最受社会关注的,其中厌学是最普遍也是最危险性最高的一种学习问题。造成青少年厌学心理的原因,可概括为几点: 青少年为什么容易厌学 1、青春期的孩子刚刚开始成长,身理心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心理,
目前很多青少年都存在一些心理障碍,长期下去就会出现厌学的现象,这是最为普遍的,并且也是由于这些心理的出现,也会让自己的学习成绩下降,对于自己以后的发展也是不利的,那么青少年厌学的情绪心理有哪些呢?这一点是很多人都咨询到的,今天就为大家详细的介绍一下青少年的情绪心理。 那么,造成青少年产生厌学心理的原因是什么呢? 1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,将会使孩子出现一些
现在很多小孩子也有心理障碍,其中厌学是比较常见的一种,也是现在比较普遍的一个问题,但是长期的厌学对于孩子的发展是不利的,因此家长一定要引起重视这一心理健康问题。在这里告诉大家:厌学的孩子应对症下药,首先要了解孩子厌学的原因,然后要让孩子认识到学习的乐趣。 一、主观原因 1 由于自身比较懒惰,怕苦怕累,就会觉得学习是一件很苦很累并且很乏味的事情。有些同学对学习毫无兴趣,一看到书本就头痛,总想找机会逃