心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展；如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。 所以，作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童。那么，我们应该注意些什么呢？ 一、注意不要过分地关心孩子 这样做容易使
培养儿童的健康心理，归纳起来有以下几种方法： 1、鼓励法 儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到父母的认同和赞扬。因此，父母就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。 2、反问法 语言是沟通儿童心灵的工具，因此，父母和孩子谈话时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。 3、出难题法 给孩子出
最近，省儿童医院心理门诊来了一位家长。他说：“当儿子问我为什么我尿尿的地方和邻居家小琳的不一样？我是从哪里生出来？……这些有关性的问题时，我们父母该怎么办？ 也许这是大多数父母都会遇到的问题。面对这个问题，可能不少家长都会选择回避。可是性教育专家认为，父母应该及时解答孩子的问题，这对建立孩子健康的性心理很重要。因为建立健康的性心理要在早期，尤其是5岁以前，这时儿童的性意识开始处于萌芽状态
培养儿童的健康心理，归纳起来有以下几种方法： 1、鼓励法。 儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此，家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。 2、反问法。 语言是沟通儿童心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。 3、出难题法。 给孩
您的孩子有心理上的问题吗？育儿专家黄哲说：孩子的有些表现是家长难以控制的，比如说孩子拼命得哭闹，不停地动，或者坐在那里不理人，那是因为孩子的心理活动与成人不同，非常复杂，也是很有意思的话题。 儿童心理障碍 问题不容忽视 谁都希望自己的宝宝聪明又健康，孩子的身体健康是家长们十分关心的，但家长们是否关心过孩子的心理健康？有关专家指出，目前学龄前儿童的心理卫生问题是较为常见的，家长们如不注意孩子
□学龄前儿童一成以上精力过剩。□这类孩子大多聪明灵敏、好奇心强、感情丰富，但部分孩子被列为“差生”。 □比起其他孩子来，精力过剩的孩子所承受的心理压力往往高得多，原因在于，他们表现出来的好动、好问和淘气往往会被大人们视作“不听话”或“不规矩”。 据美国儿童教育专家玛莉·科尔辛卡博士从事的一项专题研究，在学龄前幼儿中，精力过剩者所占的比例不小于10％。孩子精力过剩的具体表现因人而异，但大多聪
中国儿童比西方儿童嫉妒心强，独立性差――小红帽、大灰狼、白雪公主、小矮人，他们都是曾活跃在每个人孩提时代梦境中的童话人物。你能相信吗？他们已悄悄走出童话书，成为了解孩子个性的好帮手。 中科院心理所张建新研究员的博士研究生李育辉最近在一项名为“童话故事测验的跨文化比较”的研究中，利用童话人物做测量工具，对北京138名7-12岁儿童的个性特征进行了考察，并与希腊同龄儿童的测试结果作比较，通过小红帽
孩子的一颦一笑，都牵动着父母的心，孩子是父母的命根子，是一个家庭快乐的源泉。然而,在中国至少有180万个家庭却因儿童孤独症而陷入痛苦的深渊中。如何发现孤独症，又该怎样进行家庭矫正呢？专家向我们作了如下讲解 一、孤独症的发病原因 孤独症是一种严重的儿童心理障碍，发病原因至今不明，但可以肯定有神经生理方面的变异。遗传曾被认为是重要的影响因素之一，另一条线索集中在寻找脑功能的变异上。在脑系统的不同
近两年，儿童问题逐渐增多，由于儿童正处于成长发育阶段，因此专家建议采用疗法来治疗儿童的问题。下文摘录了三种比较另类的儿童治疗调节法。感兴趣的朋友不妨了解一下。 一、以己之长比人之短 这种儿童治疗方法，是指让孩子用自己的长处去比别人的短处。这种治疗思路是将中国人含蓄、谦卑的性格特点，反其道而用之。对于“羡人之长，羞己之短”的孩子来说，采用逆向比较，选择别人的短处作为比较的对象，对于消除自卑，达到平
幼儿园张老师正在上课，转身看到5岁的森森朝她做了个怪脸，她想这孩子真不安分，几分钟后，森森继续对着老师眨眼、扮怪相，愤怒的张老师只能把森森拉到教室一角“面壁思过”，不想，下课时森森的怪动作更多了，还“传染”给其他同学，张老师气愤至极，却怎么也停止不了这群“调皮”孩子的行为。 日前，市精神卫生中心儿童行为研究室公布了一项数据，在学龄前儿童中，至少5％的孩子有过做鬼脸、伸舌头、眨眼等抽动症状，
东方网5月26日消息：本报日前刊登了一位自闭症患儿母亲的遭遇，引起本市心理医学专家的极大关注。复旦大学精神卫生学系主任、中山医院心理医学科主任季建林教授对记者说：孩子不幸患上自闭症固然是可悲的，但更多的年轻家长要以此为鉴，预防在先，重视孩子婴幼儿期的心理发育；以抚爱有方的“亲情”教育，给孩子奠定平安幸福的一生。 近年来日见增多的“儿童自闭症”，多发生在城市白领家庭。除个体遗传、特殊的环境原
1．保持父母与孩子有效不间断的对话，保证有良好的情感交流（幽默风趣的对话、戏谑）2．养成良好的生活习惯，建立良好的行为模式。 3．培养独立性、鼓励冒险精神。 4．做一个耐心的倾听者、观察者。 5．允许你的孩子自由地表露自己的感情，既不要打断也不要加以审查评论。 6．不要强迫孩子接受你个人的价值观和抱负。 7．鼓励你的孩子在家中谈论学校的生活、谈论他的友谊。 8．定期讲一些启发性的故事或寓言。 9．把你
现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为，往往感到疑惑，不知道是否该求教心理医生。以下介绍的主要是6岁以下的孩子常见的心理疾病： 咬指甲咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。 吮吸手指吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现
（一）儿童情绪障碍 1．儿童离别焦虑 2．儿童恐怖障碍 3．社交敏感性障碍 4．选择性缄默症 （二）多动症 （三）行为问题及品行障碍 （四）言语障碍（口吃、缄默症、语言发育迟缓） （五）抽动障碍 （六）睡眠障碍 （七）适应障碍 （八）精神发育迟缓 （九）孤独症 （十）神经性厌食症、贪食症、异食癖、神经性呕吐，遗尿等饮食与排泄障碍。
1．儿童时期的情感交流最纯真、直率、毫无保留，不会转弯抹角。这种交流方式可以营造愉快性情。 2．儿童期的人际关系最单纯、最融洽、最纯真，不象成年人那样患得患失或整天为面子而战。 3．儿童期是智力开发的最佳时期，多元智能包括：音乐智能、空间智能、身体运动智能、语言智能、数学逻辑智能、人际关系智能，自我认识智能。 4．儿童期是个性形成的重要阶段，不良习惯也容易在此阶段养成。 5．儿童期是激发自我实现
作为教师，在日常教学过程中，有时会遇到一些品学双差的学生。这些学生之所以差，是因为学习上存在障碍，而学习障碍的产生，往往是因其自身存在的自卑心理所致。矫正自卑心理，帮助其树立自信心，是家长帮助孩子进步的关键。如何消除孩子的自卑心理？ 我认为要视孩子的具体情况，采用一些效果显著且易于操作的方法，以下提供8种方法供家长参考。 1、改变形象法心理自卑的孩子，通常具备服饰保守，说话吞吞吐吐，走路畏
在此间一个处理儿童暴躁行为的研讨会上，学者、教育界人士、社工和家长经过探讨，认为儿童暴躁行为是由家庭、学校、社会和个人因素造成的。与会者均认为，加强家、校合作及社会关注可有效改善甚至避免儿童暴躁的行为。 香港大学社会工作及社会行政学系博士研究生冯丽姝表示，改善儿童的暴躁行为最好在１０岁以前，否则当儿童过渡为青少年时，朋辈间的影响会令这种行为加剧。她说，若儿童经常有抗拒顶嘴、情绪突变、欺负
专家说：儿童健康不只是身体强壮。优秀孩子还应智力出众，心理健康。 在国外，婴儿精神医学已成为专门学科。因为婴儿也是一个社会的分子，从生下来他们就开始主动与人交往了，每一声啼哭，每一次微笑，每一个动作都是主动交往的信号。特别是6至22个月的婴儿，需要固定的依恋对象。如果这时的孩子缺少依恋对象，就会产生“母爱剥夺”。尽管身体没病，却发育不好，出现消瘦、发育迟缓等症状。这样的孩子长大后，对周围环
一些儿童心理专家最近在调查中发现，孩子最感恐惧的是家长会对他们说出如下的话：1、“傻瓜、没用的东西。”2、“你简直是个废物。” 3、“你可真行，竟能做出这种事情。” 4、“住嘴！你怎么就是不听话呢？” 5、“我说不行就是不行！” 6、“我再也不管你了，随你的便好了。” 7、“求求你别再这样做好吗？” 8、“你若考了一百分，我就给你买……” 9、“你做这种事，真让我伤心透了。” 10、“你又做了错事，简直是
孤独症是儿童常见的心理疾病之一，各国的医学专家为寻找孤独症的原因花费了大量的时间和精力，但依然无法揭开孤独症发病的神秘面纱。 有关专家研究发现，孤独症患儿的父母都很聪明且受教育程度较高，但他们都有强迫的性格，对孩子缺乏温暖，使孩子在情绪发育中受到干扰而造成孤独症。他们这种“冰箱妈妈”的理论认为，孤独症患儿的大脑并没有损害，只是母亲对孩子的排斥和虐待，致使他们逃入一个梦幻的世界。 然而，一