“倔脾气小孩难管教，不让他做，他偏要做”，特别是家中有上中学的孩子，父母和孩子的冲突就更常见了。孩子要管，可管教之余，有没有办法再走进他内心一步，了解他倔强的原因呢？看看记者采访的这一户家庭，会发现孩子倔强背后，原来有很深的对成功的渴望，以及对失败的害怕。 亲子关系提点：别怕分享 的孩子，主动和别人分享自己的问题是比较难的，很多时候，他们都认为别人理解不了自己。父母若在和发生矛盾时，主动分享一点
不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反的产生，有来自孩子生理和的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。 孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭锁症”等方面。少年从自己的
不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭锁症”等方面。
不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭锁症”等方面。
不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭锁症”等方面。
不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭锁症”等方面。
我曾经辅导过一名初二的女生印象很深: 在一个新组建的班级中，由于平时的思想教育，每个同学都重于学习，不与他人有学习以外的来往，甚至深交。她在这个新环境中无法找到与自己性情相投的朋友，于是经常与以前的一些朋友交往。由于一进入初一时她就有与男同学交往甚多的事，又特别会打扮自己，大多数老师都认为她是一个比较放任自己的女孩子，不懂得也不愿意检点自己的行为，老师多次的教育也不听取，但是在学习上还是要求上进
心理学家认为，孩子在成长过程中有两个倔强期：第一个是从3岁至5岁;第二个则是12岁至15岁。可见，孩子的倔强是成长过程中的必然阶段，是孩子在成长过程中实现自我寻找的必不可少的部分，也是孩子遇到挫折、感到失望时的正常表现。那么，父母在孩子的倔强期应该如何做呢? 如何帮助孩子度过倔强期 帮控情绪 父母应该帮助孩子努力控制住这种不良情绪，对孩子的无理行为不可视而不见，但要等孩子气消之后再进行批评，因为在感情冲